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国防科技大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 模拟信源数字化与编码——时分多路复用通信
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:1
国防科技大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 模拟信源数字化与编码——时分多路复用通信
《信息论与编码》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 信源熵讨论题
文档格式:PPT 文档大小:636KB 文档页数:7
讨论题 设有12枚同值硬币,其中有一枚为假币,且只 知道假币的重量与真币的重量不同,但不知究 竟是重还是轻。现采用天平比较左右两边轻重 的方法来测量(因无砝码)。为了在天平上称 出哪一枚是假币,试问至少必须称多少次?
武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 地理数据结构及其文件组织
文档格式:PPT 文档大小:706KB 文档页数:57
一、地理空间信息及其描述 二、地理空间数据类型 三、地理信息的空间关系 四、地理信息空间数据结构 五、地理信息数据的编码方法 六、矢量结构与栅格结构的相互转换
《软件制造工程》第二章 程序设计
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:34
1、程序设计概述 –概念 程序设计 程序设计是在内部设计结果的基础上进行的 作业,它把内部设计结果进行细化处理,进 行程序内部模块结构和实现方法设计,描述 一个程序单元(模块)内的输入数据信息、 输出数据结果、程序单元内各个模块的详细 处理要求,以此作为程序编码和测试工程的 主要依据
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第一章 逻辑代数基础1/2(主讲:罗嵘)
文档格式:PPT 文档大小:354KB 文档页数:24
一、绪论 二、数字信号与数字电路 三、数制与编码 四、逻辑代数 五、逻辑变量和基本的逻辑运算
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第七章(7-3)标准阵列译码规则表
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:4
定理 7-4:每一个(n,k)线性分组码 都能纠正 2 n-k个错误图样。 定理 7-5:标准阵列中每个陪集的 2 k个 矢量都有相同的伴随式,且不同的陪集 有不同的伴随式
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第八章(8-1)
文档格式:DOC 文档大小:1.26MB 文档页数:20
既约多项式:设 f(x)是次数大于 0 的多项 式,除了常数、常数与本身乘积以外, 不能再被域 F 上其他多项式除尽,则 f(x) 为 F 域上的既约多项式
清华大学:《程序设计语言(JAVA)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 标识符和数据类型
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:52
1 Java的基本语法单位 2 Java编码体例 3 Java的基本数据类型 4 复合数据类型 5 类和对象的初步介绍
《企业合同大全》旧房屋(私房)买卖合同
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:8
卖方(以下简称甲方): (本人)(法定代表人)姓名: 国籍: (身份证)(护照)(营业执照号码): 地址: 邮政编码: 联系电话: 委托代理人:
《辉瑞GCP》培训资料:第十六讲 病例报告表填写指南(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
我们接着讲高质量数据以及数据流程取决于什么。它取决于可读性,准确性,完整性, 一致性,可核实性以及时间性。我们已经讨论过它们,下面是个很好的复习。 可读性: 应该保证填写的内容清晰,每个人都能读。 准确性,完整性和一致性: 就象我们谈到的,病人编码在每次随访时都应一致;数据应 该是可核实的,信息与原始文件中的应完全一致,如果不一致要做说明
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