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《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:48
第一节 一维数组的定义与引用 第二节 二维数组的定义与引用 第三节 字符数组和字符串
《C语言》课程教学资源(作业习题)answer
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
键盘输入字符串 a,并在 a 串中的最大元素后面插入串 b main()
《C语言》课程教学资源(作业习题)第六章 作业
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
1. main() { int i,j; for(i=1;i<=10;i++) { if(i%3= =0) continue; printf(“%3d\\n”,i);
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:38
第一节 概述 第二节 goto语句构成循环 第三节 while语句构成循环
《C语言》课程教学资源(作业习题)第五章 作业
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1.若运行时输入字符“Q”,则程序运行结果为main()
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 逻辑运算和选择结构
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:39
第一节 关系运算符和关系表达式 第二节 逻辑运算符和逻辑表达式
《C语言》课程教学资源(作业习题)第四章 作业
文档格式:DOC 文档大小:0.71KB 文档页数:1
《C语言》课程教学资源(作业习题)第四章 作业
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第9讲 字符数组
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:30
第9讲字符数组 一、字符数组的定义 二、字符数组的初始化 三、字符数组的输入与输出 四、字符串函数
《C语言》课程教学资源(作业习题)第三章 作业
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
1. int m=5,y=2; y+=y-=m*=y; 其中 y= 2. int s=6; s%2+(s+1)%2 的值为
《C语言序设计》第八章 指针(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:831KB 文档页数:83
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
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