《新闻采访》课程教学资源（文献资料）几种热门的专业新闻采访

《新闻采访》课程教学资源（文献资料）专题三 新闻事件类之经济类采访

《新闻采访》课程教学资源（文献资料）专题二 新闻事件类之时政类采访

《新闻编辑学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 概论 第一节 当代新闻编辑工作

汕头大学：新闻的三重现场（PPT课件讲稿，长江新闻与传播学院：李鸿谷）

新闻学：新闻采访写作教程——新闻的感觉化

标题是新闻的眼睛和灵魂。要想提高新闻标题的表达效果,使其产生强烈的冲击力和 引导效应,除了在制作中要准确、具体、鲜明、生动以外,还要增强标题制作的情感因 素,由事生情,以情夺人 何谓标题的情感因素 增强标题制作的情感因素,就是在新闻标题的制作中增加情感成份,把作者对新闻事 件的心理反应,也就是情感,最大限度地倾注于标题的制作中,准确鲜明地表现在标题的 字里行间,使受众在阅读标题时,受到标题情感冲击力的强烈感染和震憾,引起共鸣,进 而产生急切了解事实的真象和全过程的欲望,这样,情感因素就使标题产生了吸引和感染 受众的最佳效果

48 网络舆论研究 49 受众研究基础 50 纪录片研究 51 优秀电视新闻作品选讲 52 媒介观察概论 53 犯罪新闻研究 54 电视节目类型 55 新闻传播法学概论 56 新媒介与视觉文化 57 媒介批评概论 58 新媒体文化 59 美术基础（二） 60 三维动画设计 61 网络广告设计 62 电视剧创作 63 社交媒体 64 传播心理学 65 公共关系学 66 电视新闻采访 67 动漫产业与文化 68 科幻电影写作 69 元宇宙导论 70 广告新媒体研究 71 新媒体与社会 72 论文选题与写作规范专题 73 文学戏剧鉴赏 74 我是朗读者 75 电视文化研究 76 口语推广实践 77 影视评论写作 78 视听节目类型 79 网络人声创作 80 影像实践 81 西方电影专题 82 中国电影专题 83 电影艺术鉴赏 84 媒介与爱国主义教育 85 广告摄影 86 科学、传播与社会 87 传媒创意与艺术设计 88 设计素描 89 计算机辅助图形设计 90 专题片创作 91 92 广告效果研究 93 新媒体与舆论 94 质性研究方法 95 记者出镜报道 96 移动互联传播与 97 Web前端开发设计 98 交互式媒体设计 99 视觉艺术二 100 语音矫正 101 数智广告技术和营销创新 102 智能媒体传播

第一节 互联网与新媒体的兴起 第二节 互联网——新的传播革命 第三节 互联网与新媒体引发的新问题 第四节 争夺传播主导权 第五节 互联网与新媒体造就传媒新业态

（二）体裁与结构 阅读英语报刊，仅注意版面上的新闻标题还远 远不够，读者往往要在标题这个“向导”的引导下才 能登堂入室，仔细阅读由标题所提示的有关新闻，这 才是读报的真正目的