1、项目背景 媒体类型 有基础 发能力社会的需要 伍结构 技术方案 随着全球经济一体化发展趋势的加快,建立在知识经济和 网络经济基础上的现代物流将成为企业的“第三利润源泉”,我国 经济新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。 根据国家“十五”规划和我省的实际情况,广东把流通业作为 先导性支柱产业,重点推动物流业的发展

在经济增长的总趋势过程中，常常伴随着经济活动的上下波动，且呈现出周期变动的特征。因此本节主要介绍经济增长与经济周期的有关理论

第一节 发展中国家的概念 第二节 发展中国家的基本特点 第三节 各类发展中国家经济发展的不平衡 第四节 转型国家经济 第五节 南北经济关系与南南经济合作

1776年 Adam Smith的《国富论》奠定了西方经 济学的基础。 传统(微观)经济学的发展与完善:在充分就 业假设下,研究市场价格的确定以及各经济个 体的决策。 20世纪30年代经济危机使微观经济学的基础发 生了动摇,1936年 Keynes的《就业、利息、货 币通论》主张通过政府干预使经济接近充分就 业,从而开始了宏观经济学的研究

一、课程概述: (一)课程属性及课程介绍 二战以来,对外贸易越来越成为一国经济发展的动力;尤其是冷战结束后,国际贸易更 是成为世界各国之间经济联系的主要纽带和经济竞争、乃至综合国力竞争的主要舞台。面对 加入WTO、融入全球经济一体化的挑战,中国需要大量具备国际贸易专业知识的人才。因 此,教育部把“国际贸易”确定为财经类专业的公共基础课

绪论 1、汽车工业的发展简史 2、经济学的研究对象 3、技术经济学的研究对象和内容 4、工程经济学的研究对象和内容 5、为什么要学习工程经济学 6、本课程的主要安排

美籍华人、经济学教授谢文蔚通过多年对美国、 瑞士、南斯拉夫、日本、韩国、新加坡等国经济发展 的研究,归纳出经济发展应具备11个条件:其中第 8条就是有正确发展战略。 在经济谋略策划与实施中,兵家的智慧开始被 人祭起,《孙子兵法》、《黄公韬略》、《鬼谷子妙算》一 版再版;《易经算卦》、《手相》、《刘伯温推背图》突 然畅销

Chapter1绪论 1.什么是经济计量学:经济理论、统计学、数学、经济数据。 2.目的:理论实证、政策分析和经济预测等 3.方法与计算 3.1方法 （1)理论陈述; （2)数据收集; （3)提出模型; （4)估计模型; （5)模型诊断; （6)理论检验; （7)预测分析

一、本课程的研究对象 世界经济,即全球意义上的经济体系。主要研 究的是世界经济的现状,并从中找出一些规律 性的东西。 了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、 参与主体。 中国与世界经济

第一章 导论 第二章 现代市场经济运行中的政府 第三章 政府与公共物品供给 第四章 外部经效应与政府经济政策 第五章 政府经济行为与公共选择 第六章 政府支出概述 第六章 购买性支出 第七章 政府转移性支出 第八章 政府收入概述 第九章 政府税收收入 第十章 政府非税收入 第十一章 政府债务 第十二章 政府预算 第十三章 政府宏观经济管理 第十四章 国际间政府经济关系