网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4743)
西北大学:《材料的力学性能》第三章 其他静加载下的力学性能
文档格式:PPT 文档大小:266KB 文档页数:21
3.2扭转试验 3.2.1应力应变分析
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第九章 固体废物的处理、处置和利用
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:28
一、固体废物的定义 固体废物(solid wastes)亦称废物,是指人类在生产、加工、流通、消费以及生活等过 程中提取所需目的成分之后,所丢弃的固态或泥浆状的物质 。 随着人类社会文明的发展,人们在索取和利用自然资源从事生产和生活活动时,由于客 观条件的限制,总要把其中的一部分作为废物丢弃。另外,由于各种产品本身也有其使用寿 命,超过了寿命期限,也会成为废物
《仪器分析》光度法习题
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:5
例1:将0.376g土壤试样溶解后配成50.00ml溶液,取 25.00ml溶液进行处理,以除去干扰物质,然后加入显色剂, 将体积调至50.00ml.此溶液在510nm处吸光度为0.467,在 656nm处吸光度为0.374,吸收池厚度为1cm。计算钴镍在土 壤中的含量(以gg-1表示)
浙江大学:《量子力学》习题二
文档格式:PDF 文档大小:245.38KB 文档页数:3
1.如果亚1和亚2是某一体系的含时薛定谔方程的两个解 1).它们的线性迭加亚=a1+b亚2
宜宾职业技术学院:《办公自动化》课程教学资源_习题二
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:1
一、完成以下操作: 1、将文档的全文(除标题与表格外)的字间距设为“加宽”“1磅” 2、删除文档中的剪贴画对象
《管理经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 需求的估计与预测 Estimating and Forecasting Demand
文档格式:PPT 文档大小:834.5KB 文档页数:49
一、估计(Etma)力求对一种商品的需求水 平与决定其变量之间的联系加以量化 二、对饭店房间的需求取决于 1 房间的价格 2 床位价格与免费早餐 3 旅客所在国家的家庭水平
荆州职院:《平面广告设计》第一章 序言
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:22
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制与竞 争机制的逐步建立,平面广告设计正发挥着日益重要的作用, 作为现代信息产业的重要组成部分,广告已成为商品推销的 重要手段,它宣传商品,加速商品的交换,不断促进生产与 流通,生产和消费之间的联系
《面向对象程序设计》第五章 继承性和派生类(5.2)基类和派生类
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:3
在C++中,当一个类被其他类继承时,被继承的类称为基类( base class)继承其他类 特性的类称为派生类(derived class)。从本质上看,基类是具有一个类集合中的公共特性, 派生类在继承基类特性的同时可以加入自己独有的特性。 基类与派生类之间反映出下述三种不同的现象:
《面向对象程序设计》第三章 聚合数据类型与操作函数(3.1)数组类型与简单线性表处理
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:3
线性表在内存中存放的形式有两种: 1、物理存储连续:各线性表元素在内存中是连续存放的。其中每个元素都包含相同的数据顶,即各线性表元素所占用的内存区域大小相同,在某一元素的内存地址上加上该内存区域的大小即可得到其下一个元素的内存地址。该线性表的结构如图3.1所示
《张量及其在物理学中的应用》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:2.98MB 文档页数:135
在物理学中常常会遇到一些不能单用一个数字表示的 量,最简单的例子是力F,速度v,加速度a,电场强度E, 电极化强度P等等。这些量除了大小以外还有方向,通常称 它们为矢量。许多物理规律用公式表示出来都是矢量之间的 等式例如,牛顿第二定律
首页
上页
447
448
449
450
451
452
453
454
下页
末页
热门关键字
设施
概率分布
机器学习
应用电子技术
传输原理
哲学原理
统计方法
关节
工程学
中断
行政法
华中科技大学
产品
“基础课”]
中心
职业生涯管理
医学生物学
医学保健
心理发展
香港城市大学
统计原理
算法分析
数据库2
沙洲工学院
模拟电子实验
拉伸
江苏大学
计算机数学
工程地质分析
分析实验
电路原理
电路实验
大学物理学
传输原理]
城市给排水
X射线衍射分析
java课程设计
《有机化学》
《哲学原理》
WEB应用技术
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4743
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有