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重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程实验教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
脉冲与数字电路实验的目的是:培养学生掌握脉冲与数字电路的实验技能,掌握集 电路的使用规则和实验电路的布线方法。要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用 中、大规模集成电路的功能和在实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生 检查与排除电路故障
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、课程名称:数字电子技术(2) Digital Electronics Technology(2) 课程负责人:曾孝平 二、学时与学分:54+18学时,4学分 三、适用专业:自动化专业 四、课程教材:阎石编.数字电子技术基础(第四版).高教出版社,1998
《传感器技术》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 RLC传感器
文档格式:PPT 文档大小:955KB 文档页数:69
电阻式传感器的基本原理是将被测量的变化转换成传感 元件电阻值的变化,再经过转换电路变成电信号输出
《传感器技术》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 数字式传感器
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:52
数字式传感器能把被测的模拟量直接转换成数字量。 与模拟传感器相比的特点是抗干扰能力强稳定性强;易 于微机接口便于信号处理和实现自动化测量
《传感器技术》课程电子教案(PPT教学课件)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:22
人通过感官感觉外界对象的刺激,通过大脑对感受 的信息进行判断、处理,肢体作出相应的反映。 定量 传感器相当于人的感官,称\电五官\,外界信息由 它提取,并转换为系统易于处理的电信号,微机对 电信号进行处理,发出控制信号给执行器,执行器 对外界对象进行控制
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 进展概述(邱天爽)
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:46
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 进展概述(邱天爽)
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 生物(医学)信息的获取
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:70
3.1 工程技术对医学的影响 3.2 生物电位电极 3.3 生物医学传感器 3.3 物理传感器及其应用 3.4 物理传感器应用举例 3.5 化学传感器及其应用 3.6 生物传感器及其应用
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 生物医学信号的滤波
文档格式:PPT 文档大小:910KB 文档页数:40
5.1 模拟滤波器的设计 5.2 非线性变换 5.3 电压比较器 5.4 信号运算
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 电刺激
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:26
大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 电刺激
《数字电子技术》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
一、大纲说明 (一)性质、任务与目的 本课程是应用电子技术、计算机控制技术、计算机应用与维护和机电技术等专业 必修的重要技术基础课。 主要任务是使学生获得数字电子技术的入门知识,掌握数字电路的基本工作原 理、分析方法和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。 目的是为今后深入学习有关专业课和从事数字电子技术方面的实际工作打下基础
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