第一节、影视的编剧艺术 第二节 影视的导演艺术 第三节、影视的表演艺术

第一节、蒙太奇理论与蒙太奇学派 第二节 长镜头理论与纪实美学

第一节、 影像、画面与镜头 第二节 声音与音乐 第三节 色彩与光影

第一节 电视剧的本体特征 第二节 电视剧的审美特征 第三节 电视剧的叙事特征

第一节： 欧洲先锋电影 第二节： 意大利新现实主义 第三节 法国新浪潮电影 第四节 新德国电影

电视剧因不同的分类标准而形成不同的类别，不同的体裁长度、不同的表现时代、不同的题材性质、不同的剧作风格、不同的审美功能、不同的文化特征、甚至不同的产地等等，都可形成不同类别划分

第一节 电视剧艺术形态的演变 第二节 中国电视剧的发展历程 第三节 中国电视剧的民族风格与精品化追求 第四节 中国电视剧的轰动效应

通过课程规划,形成课程设计后,紧接而来的就是课 程实施。课程实施,实际上是实践形态的教育活动的 集中体现,对教育目标的实现和教育质量的提高至为 关键。从课程研制过程的角度来看,课程实施也就是 教学,它面对和要解决的是“怎样教学”这一重大问 题

一、资本预算决策方法的评价与缺陷修正 (一)净现值法 1、基本原理 净现值=未来现金净流量现值-原始投

一、股利理论(对股利分配与公司价值相关性的不同观点) (一)股利无关理论(MM理论) 该理论由莫迪格利安尼(Modigliani)和米勒(Miller)提出。基本要点在于:股利分配与公司价值无关。该理论的基本假设: