第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 第二章 语文课程与教学的发展 第三章 语文课程的性质和目标 第四章 语文课程设计 第五章 语文教学设计 第六章 识字与写字教学 第七章 阅读教学 第八章 写作教学 第九章 口语交际与综合性学习 第十章 语文教学中学生和教师主体的发展

第一节 概述 第二节 圆筒形件拉深变形分析

第一节地矿空间信息子系统的结构与功能 第二节地矿空间数据编辑、处理与空间分析 第三节地矿空间数据库的应用设计与应用

必须选择合适的组成材料拌制混凝土； 混凝土和易性、强度、耐久性为重点内容； 要求熟练掌握普通混凝土配合比设计的内容。 砂浆按用途分为砌筑砂浆、抹面砂浆和特种砂 浆。以砌筑砂浆为学习重点。 砌筑砂浆主要技术性质包括和易性、强度和粘 结力；熟练掌握砌筑砂浆的配合比设计；了解 抹面砂浆的品种及应用

本节将进一步讨论类与对象使用的一些基本工具而有关高级设计使用技巧,在后续章节中再作分析和讲解

为了介绍多媒体程序的设计,我们先介绍一个非常简单的例子,希望读者能够通过这个简单的例子,了解音频文件的播放方法

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氧化沟工艺 氧化沟( oxidation ditch)又称循环曝气池,是一种改良的活性污泥法,其曝气池呈 封闭的渠形,污水和活性污泥混合液在其中循环流动。氧化沟的水力停留时间和污泥龄较 长,有机负荷很低[0.050.15/(·d],实质上相当于延时曝气活性污泥 系统

一、生产过程和工艺过程 产品的生产过程是指把原材料变为成品的全过程。机械产品的生产过程一般包括： 1 ．生产与技术的准备 如工艺设计和专用工艺装备的设计和制造、生产计划的编制、生产资料的准备等； 2 ．毛坯的制造 如铸造、锻造、冲压等；

1.交流绕组 三相交流绕组的构成原则是: (1)力求获得较大的基波电势;(2)保证三相电动势对称;(3) 尽量削弱谐波电势,力求接近正弦波;(4)节省材料和工艺方便。 交流绕组通常分为单层和双层两大类。双层绕组又分为叠绕组和波绕组。双层绕组的特点是可 灵活地设计成各种短距绕组来削弱谐波,对于叠绕组,短距时还可节省端部用铜。单层绕组的特点 是工艺简单,但不能像双层绕组那样设计成短距以削弱谐波