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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在普物光学实验教学中开设研究性实验
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在基础物理实验教学中努力培养创新人才
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复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(大纲教案)课程历史、教学理念与方法
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本课程介绍基督教哲学思想,围绕基督教教义中的基本概念展开论述,其中涉及到的概念有“上帝”、“创造”、“启示”、“道成肉生”、“三位一体”、“人的存在”、“罪”、“恶”、“拯救”、“天国”、“永生”、“圣经”、“教会”、“圣事”等,通过对诸种核心概念的涵义、教理的基本特征和意义的历史变迁的梳理和讲授完整地介绍基督教以神为中心的世界观、人生观、救赎观和历史观
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2004年度七年制见习PBL及临床思维教学
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复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(教学大纲)生理学英语教学大纲
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(一)教学目的与要求 了解审计的基本概念,掌握审计独立性的基本含义,了解注册会计师审计产生和发展 的过程,掌握审计产生和发展的动因,掌握财务报表审计的目标,掌握注册会计师审计标准 报告的基本格式和内容,了解不同审计意见的区别
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复旦大学:《生物化学A》课程教学资源(大纲教案)生物化学A(下)教学大纲
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复旦大学:《生物化学A》课程教学资源(大纲教案)生物化学A(上)教学大纲
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复旦大学:《广告策划与创意》课程教学课件_教学大纲
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