6.1 指针与地址 6.2 this 指针 6.3 数组与指针 6.4 多维数组与指针 6.5 模板 6.6 排序与查找 6.7 指针数组 6.8 函数指针及其应用 6.9 复杂指针及其他 6.10 Windows对象句柄

4．1 函数的定义与调用 4．2 函数的参数传递, 返回值及函数原型说明 4．3 全局变量和局部变量 4．4 函数调用机制 4． 5 作用域与存储类型 4． 6 函数的递归调用 4． 7 函数的一些高级议题 4． 8 C++的系统库函数 4． 9 头文件与多文件结构 4．10 编译预处理

7.1 堆内存分配 7.2 链表与链表的基本操作 7.3 栈与队列的基本操作及其应用 7.4二叉树 7.5 MFC对象和Windows对象的关系

数据结构是计算机专业一门很重要的专业基础课，所以在本次数据结构课程案例设计的过程中，要求学生综合运用所学的知识加以完成，更好地理解、掌握相关知识。 课程案例设计题目如下，任选一题。 课程案例设计时间：12 周～16 周。 课程案例设计结题时间：16 周

一、选择题： 1．下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A）顺序存储的有序线性表 B）线性链表 C）二叉链表 D）有序线性链表 2．下列关于栈的描述正确的是 A）在栈中只能插入元素而不能删除元素 B）在栈中只能删除元素而不能插入元素 C）栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D）栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素

一、掌握如何定义标识符 二、掌握 Java 的关键字 三、了解 Java 的基本类型 四、了解并掌握 String 类 五、掌握 Java 的程序控制流程 六、掌握数组的定义方法 七、掌握 java.lang.Math 类

1.1 计算机中的数制及相互转换 1.2 二进制数的运算 1.3 带符号数的表示 1.4 定点数和浮点数 1.5 BCD码和ASCII码 1.6 微型计算机的组成及工作过程

本章是数理逻辑中的最基本内容， 是下一章的基础.本章主要讲述命 题与联结词、命题公式、恒真命 题、等价式、蕴涵式及范式等基 本内容；能将自然语言符号化； 能用等价式、蕴涵式等进行命题 演算和推理；能用逻辑推理的方 法解决一些实际问题

12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用

10,1概论 10.2元器件及特性 10.3电路的拓扑描述 10.4线性电路的直流和正弦交流稳态分析 10.5若线性电图电路的直流分析 10.6电路的动态分析 10.7灵敏度与容差分析 10.8路的最优化设计