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人教版初中数学PPT_九年级课件120_九年级上课课件80_二十三章15_人教新课标版初中九上23.3图案设计(2)课件_人教新课标版初中九上23.3图案设计(2)教案
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8.1 数字系统的基本模型 8.1.1 信息处理单元的构成 8.1.2 控制单元CU的构成 8.2 数字系统设计的描述工具 8.2.1 方框图 8.2.2 定时图 (时序图、时间关系图) 8.2.3 逻辑流程图 8.2.4 ASM图
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1.文本编辑:用任何文本编辑器都可以进行,也可以用专用的 HDL编辑环境。通常VHDL文件保存为.vhd文件 2.功能仿真:将文件调入HDL仿真软件进行功能仿真,检查逻辑 功能是否正确(也叫前仿真,对简单的设计可以跳过这一步, 只在布线完成以后,进行时序仿真)
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组合逻辑电路分析与设计 逻辑函数的标准表示方法 只读存储器 常用组合逻辑电路 组合逻辑电路的竞争与冒险 组合逻辑电路的VHDL描述
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人教版初中数学PPT_九年级课件120_九年级上课课件80_二十三章15_人教新课标版初中九上23.3图案设计(2)课件_人教新课标版初中九上23.3图案设计(2)同步练习
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• 存储器接口的分析与设计 • 高速缓存(Cache)技术
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段码显示驱动模式 同时点亮七段显示器的七节LED,将需电流: 10mA×7=70mA 若同时点亮6个七段显示器,则总电流高达: 70mA×6=420mA≈0.5A
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第一章作业 1. Top_Down设计方法主要包括哪几个层 次?分别包含什么内容? 2. 什么是IP核?学习VHDL与掌握IP核技 术的关系是什么? 7. FPGA/CPLD的主要优缺点是什么? ASIC的主要优缺点是什么?
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§4-1 凸轮机构的应用及分类 §4-2 从动件运动规律及其选择 §4-3 按预定运动规律设计盘形凸轮廓线 §4-4 盘形凸轮机构基本尺寸的确定 §4-5 空间凸轮机构简介
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第三章组合逻辑电路 3.1概述 3.2组合逻辑电路分析基础 3.3组合逻辑电路设计基础 3.4几种常用的组合逻辑组件 3.5利用中规模组件设计组合电路
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