网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4623)
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语版)第十讲 先天性心脏病
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:15
一、了解胎儿循环及出生后的变化 二、熟悉先天性心脏病的病因和分类,诊断方法 三、掌握常见先心病的血液动力学、临床表现常见并发症、诊断和治疗原则
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例2:华尔街金融专家称:中国外汇储备暗藏风险
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
中国人腰包里的外币越来越多。据统计,1993底国家外汇储备只有212亿美元, 2002年底已经超过2800亿美元,仅次于日本而位居世界第二。10年来,中国国际收支状 况发生如此巨大的变化,外汇储备的高速增长已经引起了全球关注。中国外汇储备是否存 在过剩?美元汇率动荡是否会导致中国外汇储备成本过高?本报驻联合国记者就这些问题 采访了华尔街金融专家
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例25:提高利率对抵御攻击性外汇投机的效果分析
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:5
90年代以来,攻击性外汇投机成了爆发货币金融危机一个主因,今年8月份的港币狙 击战更是达到白热化的地步。所谓攻击性外汇投机是指拥有巨额投机资本的国际炒家不仅 仅追逐汇率的走势,更多地运用各种金融衍生工具,采取立体性的外汇投机策略刻意加速 或改变某一货币汇率的走势,并利用各金融市场间的内在连动关系获取巨额投机利润的极 具破坏性的投机行为
北京农学院:《普通植物病理学》第五章 植物病原线虫及原生动物
文档格式:PPT 文档大小:712KB 文档页数:32
第一节植物病原线虫 一、概述 低等动物“蠕虫” 1、无脊椎动物,线形动物门,线虫纲
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(上)第一章 流体流动(1.7)流量的测定
文档格式:PPT 文档大小:73.51KB 文档页数:10
一、皮托管: 冲压头=静压头(p/p)+动压头(u22) (1)与流动方向平行放置 (2)内管前端敞开 (3)外管封闭,一段距离后侧开孔 (4)另一端接压差计
黑龙江生物科技职业学院:《财务软件应用技术》第四章 会计报表管理系统
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:24
(一)报表管理系统的任务 设计报表的格式和编制公式,从总账系统或其它业务系统中取得有关会计信息自动编制各种会计报表,对该报表进行审核、汇总、生成各种分析图,并按预定格式输出各种会计报表
浙江警官学院:《经济法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 经济法基础理论 第一章 经济法的产生及沿革
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:18
一、经济法产生的动因 二、经济法的历史沿革
北京化工大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 控制系统的根轨迹分析方法 §5 控制系统根轨迹设计方法
文档格式:PPT 文档大小:343.5KB 文档页数:21
一、设计准则 系统设计所依据的性能指标为:稳态指标与动态指标。 (1)稳态性能指标(稳态误差e):对应于给定输入x(t)所引起的偏差ex对阶跃响应e=1斜波响应eKv
北京化工大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 频率特性分析方法(5.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:424.5KB 文档页数:20
1、是一种几何图解的近似方法,适于工程应用。 2、是频域的分析方法,系统或环节的动态特性用频率特性表示。 3、系统或环节的频率特性容易通过实验获得。 4、在通讯、信号处理等信息领域应用广泛
北京化工大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 控制系统的状态空间模型(2.1)控制系统的微分方程模型
文档格式:PPT 文档大小:822KB 文档页数:27
用微分方程描述系统输入输出变量的动态特性是建立数学模型的一种基本方法
首页
上页
454
455
456
457
458
459
460
461
下页
末页
热门关键字
制冷原理
《微机原理》
专业基础课
中会
医学电子
颜色
学生教育
西安航空技术高等专科学校
无机及分析化学实验
文献研究
投资学原理
饲养管理
人机关系]
命题原则
泌尿生殖系统
教育
环境工程学概论
函数极限
国际战略分析
公司组织与管理
公路工程地质
分解]
电池]
地磁
德育与心理学
单词
创新大学
抽样设计]
成列设计
场量基本方程]
差分方法]
案例分析]
SERVER
《机械原理》
《水工建筑物》
c语言、算法设计]
1D
《电气控制技术》
《工业分析》]
《环境工程学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4623
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有