1.课程性质及教学目的 《微型计算机原理与接口技术》是学习微型 计算机基本知识和应用技能的重要课程。本课程 帮助学生掌握微型计算机的硬件组成及使用;学 会运用指令系统和汇编语言进行程序设计;熟悉 各种典型的接口芯片和接口技术及其具体应用, 为后继计算机课程的学习及工程实际应用打好基 础

一、选择题(每小题2分,共70分) (1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是()。 A)自顶向下 B)逐步求精 C)模块化 D)可复用 (2)两个或两个以上模块之间关联的紧密程度称为()。 A)耦合度 B)内聚度 C)复杂度 D)数据传输特性

一、选择题(每小题2分,共70分) (1)下列选项中不符合良好程序设计风格的是()。 A)源程序要文档化 B)数据说明的次序要规范化

数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础,它不仅是计算机学 科的核心课程,而且已成为其他理工专业的热门选修课。本书是为“数据结 构”课程编写的教材,其内容选取符合教学大纲要求,并兼顾学科的广度和深 度,适用面广

第一节 Visual FoxPro数据库及其建立 第二节数据库表的建立和操作 第三节表的排序与索引 第四节数据完整性 第五节自由表 第六节多表操作

一、数组的概念 数组与数组元素 数组是用一个统一的名称表示的、顺序排列的一组变量。数组中的变量 称为数组元素,用数字(下标)来标识它们,因此数组元素又称为下标变 量

3.7嵌入式SQL 一、SQL语言提供了两种不同的使用方式: 1.交互式 2.嵌入式 二、为什么要引入嵌入式SQL 1.SQL语言是非过程性语言 2.事务处理应用需要高级语言 三、这两种方式细节上有差别,在程序设计的环境下,SQL语句要做某些必要的扩充

知识点: 一、数据库的基本概念 二、SQL语言 三、ADO NET数据库访问技术 四、ADO.NET数据库访问常用组件

第2章 Visual Basic.NET语言基础 2.1数据类型 2.2数据类型转换 2.3常数和枚举型(Enum) 2.4结构 2.5变量 2.6运算符与表达式 2.7数组与集合

定义过程 一、分成两类:sub过程(子过程)和 fungtion过程(函数过程) 二、定义子过程方法: