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重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第六章 醌类
文档格式:DOC 文档大小:479.5KB 文档页数:21
定义——指醌类或容易转变为具有醌类性质的化合物,以及在生物合成 方面与醌类有密切联系的化合物。 分布——由于醌类具有不饱和酮结构,当其分子中连接助色团后(-OH、 -OMe 等)多有颜色,故常作为动植物、微生物的色素而存在于自然界中。 应用——除有抗菌抗癌等生理活性而用于药品外,还应用于染料和指示 剂的母体
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第三章 生物碱
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:57
一、概 述 生物碱是人类对植物药中有效成分研究得最早而较多的一类成分。从十九世纪德国学者 F.W.Sert. . u rner 从鸦片中分离出吗啡碱(morphine)以来,迄今已从自然界中分离得到约 10000种生物碱类化合物。在《全国医药产品大全》 中收载的生物碱药物及其制剂达六十余种
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第五章 苯丙素类
文档格式:DOC 文档大小:739.5KB 文档页数:25
概 述 是一类含有一个或几个 C6-C3单位的天然成份,在苯核上有酚羟基或烷氧基取代。 这类成份包括:苯丙烯、苯丙醇、苯丙酸及其缩酯、香豆素、木脂素、黄酮和木质素等。 苯丙素类来源于醋酸或苯丙氨酸和酪氨酸,后者脱氨生成桂皮酸的衍生物,多数天然芳香属化合物由此生物合成途径而来
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 醌类化合物 Quinonoid
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:75
一、结构类型 二、理化性质 三、提取分离 四、结构鉴定 五、生物活性
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(试卷习题)试题三
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:4
一、 简述下列问题 中药有效成分常用的提取和分离方法(各写三种)及其特点和应用。 二、 判断题(正确的在括号内划“√”,错的划“×”,每小题 1 分) 1.有效单体是指存在于生物体内的具有生理活性或疗效的化合物。( )
华东理工大学:《发酵工程》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 发酵过程动力学的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:30
●发酵过程的反应描述及速度概念 ●发酵过程动力学研究的基本内容 ●菌体生长、产物形成、基质消耗动力学的基本概念 ●反应动力学的应用连续培养的操作特性
《毛发护理》课程PPT教学课件(讲稿)第十一讲 染发中的毛发护理
文档格式:PPT 文档大小:12.85MB 文档页数:34
在改变发色时,染发师要记住,最后的颜色效果是麦乐宁(原有色素) 与新的染发剂(人工色素)相结合的产物
《创造学与创造力》第五讲 创造性思维
文档格式:PPS 文档大小:74.5KB 文档页数:13
一、思维 定义:思维是人脑对客观世界的间接和概 括的反映,是在表象,概念的基础上进行分 析,综合,判断,推理等的理性认识过程 。(通常也指这一理性过程的产物或结果) 思维是人脑的属性,是人类特有的精神活 动,是反映存在的能动过程
东莞理工学院:《有机化学》课堂练习_醇酚醚环氧物
文档格式:PPT 文档大小:573KB 文档页数:7
一、完成下列反应 二、写出在酸作用下的重排产物
东莞理工学院:《有机化学》课堂练习_含氮物
文档格式:PPT 文档大小:730.5KB 文档页数:6
一、完成下列反应: 二、写出下列反应主要产物
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