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中国科技大学电子科学与技术系:《C语言程序设计》 第1章(1-2) C语言的程序结构
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:14
C语言的特点,语言简捷、紧凑,使用方便、灵活 运算符丰富 数据结构丰富 具有结构化的控制语句,语法限制不太严格,程序设计自由度大,能实现较底层的功能。生成目标代码质量高,程序执行效率高,程序可移植性好
北京航空航天大学:《程序设计语言原理》课程教学资源(PPT课件)第0章 绪论(主讲:吕卫锋)程序语言设计方法学 The Methodology Of Programming Language
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:46
• 什么是程序设计语言(PL) • 为什么研究PL • 语言规范与处理器 • 本课程内容与要求
21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第八章 VBA的设计与应用
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:36
VBA(Visual Basic for Applications)是广泛流行的可视化应用程序 开发语言VB(Visual Basic)的子集。学过VB语言的读者会发现VBA语 言的语法和特色与VB语言基本类似。反过来,当有VBA语言基础的读者 阅读VB程序代码也会感觉似曾相识,学习起来也会变得相当容易
新中小学生汉语考试(YCT)介绍(汉语非第一语言)
文档格式:PDF 文档大小:912.31KB 文档页数:37
为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语,培养、提高他们的汉语能力,自2004年以来,中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,在充分调查、了解海外中小学汉语教学实际情况的基础上,开发了新中小学生汉语考试(YCT)
北京航空航天大学:《C程序设计语言(C Programming Language)》课程教学资源(PPT课件讲稿,共七章,晏海华)
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:239
第一章 C语言导论 C语言特点 C语言的一般介绍 C程序的编辑、编译和运行 第二章 数据、运算符、表达式 第三章 语句与控制流 第四章 函数和程序结构 第五章 构造类型 – 数组和指针 第六章 构造类型 – 结构和联合 第七章 输入输出及与UNIX的接口
中国科技大学电子科学与技术系:《C语言程序设计》 第10章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:31
文件(File) C语言中的文件 ,C语言把文件看作一个字节的序列 ,C语言对文件的存取是以字节为单位的 文本文件(ASCI文件) 按数据的ASCI形式存储。 二进制文件 ,按数据在内存中的二进制形式存储
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:23
一、常用伪指令与操作符。 二、汇编语言源程序的基本框架。 三、汇编语言程序的开发过程以及程序的调试方法
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第六章 指针和引用
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:57
指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色。正确 而灵活地运用它。可以有效地表示复杂的数据结构:能动态分配內存:能 方便地使用字符串;有效而方便地使用数組,能寘接处理内存地址等,这 对设计系统件是很必要的。掌握指针的痖用,可以使程序简洁、紧凑、高 效。每一个学习和使用C语言的人,都应当深入地学习和掌握指针。可以说 ,不掌握指针就不掌握C的精华
广东海洋大学:《C++程序设计》教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:2
【课程介绍】 C++是当今最流行的高级程序设计语言之一,应用十分广泛。它也 是一门复杂的语言,与C语言兼容,既支持结构化的程序设计方法, 也支持面向对象的程序设计方法。本教学大纲面向非计算机专业 C++程序设计》课程教学编制,并不企图涵盖C++语言的所有内容, 而是介绍最基本的概念、语法规则和编程方法(引言、基本的数据 类型、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与字符串、指 针与引用、结构与链表、类与对象、运算符重载和面向对象的程序 设计基础)。教学编程环境: Visual++6.0
郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第1章 汇编语言基础知识
文档格式:PPT 文档大小:260.5KB 文档页数:18
第1章是用汇编语言进行程 序设计所需要了解的基本知识。在课堂上,我们重点明 确几个概念: 一、PC机软硬件系统 二、认识汇编语言
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