重点: 1.理解人的本质 2.探索人性 3.人生价值的选择与评价

一、 什么是爱国主义 二、新时期爱国主义的弘扬 三、扬起理想的风帆 四、树立科学的信仰

第一节 道德原则的界定及其依据 第二节 社会主义集体主义原则 第三节 社会主义人道主义原则 第四节 社会主义公正原则

武汉大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二讲 珍惜大学生活 开拓新的境界

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境

学风的概念:指学习方面的风气 包括:学习的态度学习的风气学习的方法 优良学风的内容 认真求实的学习态度

一、交往素质与成才 二、培养交往素质，学会与人交往 三、搞好集体生活中的共处 四、培养真挚的友谊

一、人生及人生价值观 二、人生价值的评价 三、科学认识人的本质

复旦大学：《思想道德修养和法律基础》课程教学资源（实践报告）关于莫言与诺奖的调查报告

一、环境的改变与适应 二、大学是人生发展的重要时期 三、本课程的主要内容和开设目的