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南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 习题
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:21
1.1 (1) (2) (3) (4) 1.3 (1) (2) 1.4 (1) (2) (3) 1.8 (1) (2) (3) 1.7 (1) (2) (3) 1.6 (1) (2) (3)
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:508.5KB 文档页数:39
1.逻辑函数的卡诺图表示 (1) 卡诺图的构成
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:36
一、三种基本逻辑关系: 1.与逻辑: 2.或逻辑: 3.非逻辑:
同济大学:《逻辑网络》课程电子教案(PPT课件)异步时序电路分析与设计 Introduction to asynchronous circuits design
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:56
同济大学:《逻辑网络》课程电子教案(PPT课件)异步时序电路分析与设计 Introduction to asynchronous circuits design
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:404KB 文档页数:36
一、半导体存储器概念 二、重要指标 三、分类
复旦大学:《电子学与信息系统》教学资源(学士士学位论文)数字电路可测性设计方法的探讨
文档格式:PDF 文档大小:450.29KB 文档页数:39
复旦大学:《电子学与信息系统》教学资源(学士士学位论文)数字电路可测性设计方法的探讨
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(复习)期中重点
文档格式:DOC 文档大小:443KB 文档页数:17
1.4 将下列个数分别转换成十进制数:
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)期中复习
文档格式:PPT 文档大小:3.99MB 文档页数:111
一、数制 二、数制转换
电子科技大学:《集成电路可测性设计 VLSIDesign》课程教学资源(课件讲稿)第12章 Soc测试(2/2)IEEE P1500 嵌入式核可测性标准
文档格式:PDF 文档大小:4.58MB 文档页数:44
一、IEEE P1500嵌入式核可测性标准 二、SoC测试生成
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:29
5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
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