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《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计新大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:501.5KB 文档页数:53
6.1 一维数组的定义和引用 6.2 二维数组的定义和引用 6.3 字符数组 6.4 程序举例 6.5 本章小结
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第11章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:42
11.2 位域(位段) 11.1 概 述 11.1 位运算符六种位运算符
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第8章 预编译处理
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:24
8.1 概述 8.2 宏定义 8.3 文件包含 8.4 条件编译
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第4章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:510KB 文档页数:40
4.1 关系运算符和表达式 4.2 逻辑运算符和表达式 4.3 if语句 4.4 switch语句 4.5 程序举例
《C语言教程》课程PPT教学课件:二维数组的定义
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:16
二维数组的定义 ,格式:类型说明符数组名[常量表达式] 常量表达式] 例如:inta[10][10]; char b[6][6];
《C语言教程》课程PPT教学课件:函数调用的一般形式
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:25
函数调用,函数调用的一般形式。函数名(实参列表); 如果调用的是无参函数,则实参列表可以不写但是函数名后面的括号不能够省略
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 指针
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:40
本节学习目标 1、指针与指针变量 2、指针的声明与使用 3、指针与数组间的关系 4、动态分配内存
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:40
本节学习目标 1、理解一维数组 2、了解二维数组 3、理解字符数组
《C语言程序》课程PPT教学课件(Visual C++6.0环境)第3章 结构化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:964.5KB 文档页数:60
3.1顺序结构程序设计 3.2选择结构程序设计 3.3循环结构程序设计 3.4结构化程序设计方法与综合实训
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