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湖南农业大学:《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:24
4.1赋值语句 4.2注释、暂停与程序结束 4.3数据输入 4.4数据输出 4.5字体和字形 4.6打印机输出
华东理工大学:《VB程序设计 Visual Basic Programming》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 VB程序控制结构(2)
文档格式:PPS 文档大小:1.05MB 文档页数:22
4.3 循环结构程序设计
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 函数
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:56
第七章函数 7.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第2章 程序的灵魂——算法
文档格式:PPT 文档大小:299.5KB 文档页数:25
算法的概念 算法的特性 简单算法举例 算法的表示方法 结构化程序设计方法
北京科技大学计算机系:《C语言程序设计》第1章 预备知识(李玲)
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:30
一、 程序设计与算法概述 二、 C语言概述 三、 C程序的符号系统
西华师范大学:《汇编语言程序设计》第五章 汇编语言程序设计
文档格式:PPS 文档大小:1.15MB 文档页数:93
在学习和应用汇编语言进行程序设计时,有一些经常遇 到的问题,例如算术运算、 代码转换等,需要掌握
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:39
6.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
《C语言(C++)程序设计》第10章 C++面向对象程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:90
(1) C++面向对象的程序实例 (2) 类与对象 (3) 继承与派生 (4) 运算符重载
《C语言程序设计》课程教学资源:第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:45
C程序设计中使用指针可以: 使程序简洁、紧凑、高效 有效地表示复杂的数据结构 动态分配内存 得到多于一个的函数返回值
《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第十五章 实训
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:9
程序设计是一项实践性很强的工作, 掌握程序设计的方法,不仅需要有解决问 题的算法和程序设计语言的语法知识,更 需要勤于动手、动脑去编程和上机实践。 就如同学游泳一样,在陆地上是永远学不 会游泳的。程序设计的最终目的是让计算 机去完成人们的意愿,实现人与计算机之 间的沟通。最终是否能达到这一目标,还 必须要在计算机上运行该程序,以检验它 的正确性
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