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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 不寐
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:23
不寐 一、定义:阳不入阴经常不易人寐; 二、症状:入睡困难,易醒等; 三、别称:不得眠,目不寐;
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 哮病
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:18
(一)定义:哮病是由于宿痰伏肺,遇 诱因或感邪引触,以致痰阻气逆,肺失 肃降,气道挛急所致发作性的痰鸣气喘痰 患。发作时喉中哮鸣有声,呼吸气促困 难,甚则喘息不能平卧为主要表现
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 鼓胀
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:38
1、明确鼓胀的范围,了解历代沿革和研究进展。 2、熟悉鼓胀的病因病机及其转归。 3、掌握鼓胀的临床症候特征、诊断和鉴别诊断。 4、掌握鼓胀的证治方药。 5、熟悉鼓胀的调摄护理
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 胁痛
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:22
一、了解胁痛为临床常见多发病。该病和范围,调摄与护理以及现代研究进展。 二、熟悉其病因病机、辨证要点及治疗原则。 三、掌握胁痛的证候特征,诊断要点,证候分型的辨证论治
《数学分析》PPT教学课件:第二章 数列极限
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:41
1使学生初步掌握数列极限这一重要概念 的内涵与外延; 2使学生学会用定义证明极限的基本方法 3通过知识学习,加深对数学的抽象性特 点的认识;体验数学概念形成的抽象化思 维方法;体验数学“符号化”的意义及 “数 形结合”方法; 4了解我国古代数学家关于极限思想的论 述,增强爱国主义观念
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)动物遗传学绪论
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:24
第一节 遗传学的定义、研究内容和任务 第二节 遗传学的产生与发展 第三节 遗传学研究的领域及分支 第四节 遗传学的应用
四川大学华西药学院:《临床药动学研究》讲义(蒋学华)
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:41
一、什么是临床药动学? 二、临床药动学有哪些研究内容? 三、临床药动学研究与药物临床应用有何关系? 四、新药临床药动学研究有哪些基本要求? 五、新药临床药动学研究记录与保存文件有哪些要求?
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 痉病
文档格式:PPT 文档大小:340KB 文档页数:28
教学要求: 1.熟记痉病的病名概念、证侯特征。 2理解痉病的病因病机。 3掌握痉病的诊断、鉴别诊断、辩证要点及各证型的辩治
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 头痛
文档格式:PPT 文档大小:354KB 文档页数:37
一、定义 头痛是指头部经脉绌急或失养,清窍不利所引起的头部疼痛为特征的种病证
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 痹病
文档格式:PPT 文档大小:397.5KB 文档页数:22
一、概述 (一)定义口 痹证是由于风、寒、湿、热等外邪侵袭人体,闭阻经络,气血运行不畅所导致以肌肉、筋骨、关节发生酸痛、麻木、重着、屈伸不利,甚或关节肿大灼热为主要临床表现的病证
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