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一、德育模式的理论价值和实践功能 模式,易言之,即指某种事物的标准样式或者使人可以照着操作的范式 学校德育模式是指在一定的德育理论指导下,在长期的德育实践中形成的一种 相对稳定的系统化和理论化的德育范型,或者说,即在一定的德育原理指导下 建立起来的比较稳固的德育程序及其实施方法的策略体系
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在全国教育科学”十五\规划国家重点课题 整体构建学校德育体系深化研究与推广实验 2004年会暨第七届学术研讨会上的讲话 全国人大教科文卫委员会委员中国教育国际交流协会会长柳斌 我是以一个老教育工作者的身份,以《中国德育》杂志顾问的身份,来看望各位 的。应中央教科所学校教育研究部主任詹万生同志的邀请,就德育问题讲点意见, 供参考
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音乐教育是进行美育的重要手段之一。是全面贯彻党的教 育方针的组成部分。它对于建设社会精神文明,培养德、 智、体全面发展的一代新人,具有重要的作用。 生动的音乐艺术形象最容易为少年儿童所接受,是他们发 育成长的需要。因此,在小学阶段加强音乐教育尤为重要
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土壤与其他自然界物质不同之处在于土壤具有肥力,构成了土壤 的本质属性、是土壤与其它自然界物质的本质区别、是土壤能够生 长万物的根源
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一、了解爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理,以及在此基础上建立起来的洛伦兹变换式. 二、了解狭义相对论中同时的相对性,以及长度收缩和时间延缓的概念,了解牛顿力学的时空观和狭义相对论的时空观以及二者的差异. 三、理解狭义相对论中质量、动量与速度的关系,以及质量与能量间的关系
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本章先介绍集合的外测度定义与性质,然后引入可测集的定义、讨论可测集 的性质,最后研究了可测集的构造。其目的在于为改造积分定义时对分割、求和 所涉及的不太规则集合求相应的“长度”、“面积”、“体积
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主要内容:两端铰支细长压杆的临界压力,杆端约束的影响,压杆的长度系数从,临 界应力欧拉公式的适用范围临界应力总图、直线型经验公式=a-b,使用安全系数 法进行压杆稳定校核
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渠道水量损失 一、渠道水量损失和渠系水利用 系数 渠道水损失的原因:渗漏与蒸 发 渗漏量与渠道类型、长度和 流量有关,可以定量计算
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第一章概述 1.1概述 一、国、内外水泥路面发展的基本概况 1.水泥路面发展简史 最早: a公元前1世纪,罗马人采用火山灰作胶凝剂,砾石为集料修筑建筑、水利、港口等工 程。 b秦汉,中国人开始用熟糯米浆和石灰作胶凝材料修筑地坪、城墙、墓穴(长城和宋代 古墓的考古发现 c.1824年10月17日,英国工匠 leads和 Aspdin取得波特兰水泥(portland cement)发明 专利。 d.1865年,英国修筑第一条水泥路面。 e.1914年,德国人 Friedrich修建了水泥路面的汽车专用城市道路。 f.1924年,法国人 Daniel Boatest在法国43号公路上铺筑18cm厚,10—20m接缝的碾压混 凝土路面
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齿轮传动 1概述 应用最广的传动机构之一,用来传递空间任意两 轴的运动和动力。 一、优缺点 1.传动比恒定 2.适用圆周速度和功率范围广; 3.效率高; 4.结构紧凑,工作可靠且寿命长。 5.制造安装精度高,成本高; 6.不适宜传递远距离的运动
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