网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7908)
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例20:利率互换
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
某钢铁总公司在1989年10月份筹措了一笔2亿美元的银团贷款,贷款期限8年,宽 限期4年半,宽限期后分8次等值还本,平均贷款期限为6年半。该总公司由于灵活运用 利率互换交易,通过前后3次利率互换最后使原贷款的美元浮动利率6个月 Libor+0.25%固定在7.5%的利率水平,比设计的利率水平降低了1.4个百分点,降低设计成 本约1550万美元
《电子商务系统规划与设计》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 概论
文档格式:PPT 文档大小:491KB 文档页数:70
1.1 基本概念 1.2 电子商务系统的一般体系框架 1.3 《电子商务系统规划与设计》课程研究内容 1.4 电子商务系统的开发方法 1.5 国际上对电子商务系统开发方法的研究(略) 1.6 电子商务系统开发模型框架(略)
湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 设计方法
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:38
设计的任务是从信息需求中综合出数据结构的表示、程序结构、接口特征和过程细节。主要描述高层各部分的相关关系和底层所需要的逻辑操作
《人力资源》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 工作分析与工作设计
文档格式:PPT 文档大小:204.5KB 文档页数:54
一、工作分析概述 1、工作分析的含义 2、工作分析中的基本术语 3、工作分析的作用和意义 4、工作分析的时机 5 、工作分析的参与者 二、工作分析的实施 (一)工作分析的步骤 (二)工作说明书的编写 三、工作分析的方法 四、工作设计与组织变革
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十章)语文课程与教学论讲义
文档格式:PPT 文档大小:267KB 文档页数:55
第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 第二章 语文课程与教学的发展 第三章 语文课程的性质和目标 第四章 语文课程设计 第五章 语文教学设计 第六章 识字与写字教学 第七章 阅读教学 第八章 写作教学 第九章 口语交际与综合性学习 第十章 语文教学中学生和教师主体的发展
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源保护
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:28
水资源保护部分主要内容 1、本次水资源保护规划的基础及特点 2、水功能区划的补充和调整 3、水功能区水质目标拟定 4、水功能区纳污能力设计条件
武汉大学:《管理学》第六章 工作任务设计和员工选聘
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:24
一、工作任务设计的基本方式: 1.工作专业化便于检查考核和及时发现问题、采取措施,目前仍是广泛运用的基本方法。 2。岗位轮换是指有计划地安排组织成员轮流在不同的岗位上工作,以掌握新的技能并保持新鲜感与好奇心
万博科技职业学院:《Visual Basic程序设计》第三章 用户界面设计
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:22
3.1窗体对象 窗体是应用程序的设计场所,可以包括多个控件。窗体就像一个可调整大小的绘图板,可绘制多种对象,形成美观的用户界面
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,五)2001年研究生入学考试供热工程
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:3
一、简述在设计某一建筑的略系洗时,如何保证每一房间达到设所要求约内度。 二、某热力系统采用不等温法计算侧环滴量为G1压力失为△P1;右侧环路流量为压力为:实际总量为:G求调整后各记路的流景为,和降△P
北京大学:《市场调研》第三章 问卷调查设计和访谈技巧
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:20
一.问卷设计的概念 问卷的定义 问卷(Questionnaire),又称访谈 表,指的是一组用于从调查对象处 获取信息的格式化的问题
首页
上页
458
459
460
461
462
463
464
465
下页
末页
热门关键字
电工1
饲料配方设计
电传
结构抗震设计
教育基础知识
计算机设计
环境物理学
1:2
BR
中文
污染防治
图形创意设计
频谱分析
泵与压缩机
c/c
1:5
园艺园林学院
数物
基训教学法
Vb语言与程序设计
SOC方法学
ppt
师+学院
跨文化管理
科技经济学
产业]
《电路分析》
11
大豆
变速
包络
office
flash
be
《制度经济学》
《医用物理学》
《体育科研方法》
《色谱分析》
《大学数学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7908
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有