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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第5章 静电场(物理学名词中英文对照)
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:5
电荷 electric charge 电荷量子化 charge quantization 电荷守恒定律 law conservation of charge 点电荷 point charge 库仑 Coulomb 库仑定律 Coulomb law
成都大学:机械工程学院《测控技术与仪器》专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.32MB 文档页数:80
(一)理论课程 1《计算机 C 语言程序设计》课程教学大纲 2《PLC 原理及应用》课程教学大纲 3《电子线路辅助设计》课程教学大纲 4《电装实习》实习教学大纲 5《单片机原理及应用》课程教学大纲 6《单片机原理及应用》实验教学大纲 7《信号分析与处理》课程教学大纲 8《电路分析基础》课程教学大纲 9《虚拟仪器技术》课程教学大纲 10《数字电子电路》课程教学大纲 11《工程训练 2》课程教学大纲 (二)实践课程 12《电装实习》实习教学大纲 13《毕业设计》教学大纲
《Verilog HDL语言》教程教学资料(参考书籍)第5章 门电平模型化
文档格式:PDF 文档大小:314.69KB 文档页数:10
第5章门电平模型化 本章讲述 Verilog HDL为门级电路建模的能力,包括可以使用的内置基本门和如何使用它 们来进行硬件描述
湖北师范学院物理系:《电路分析》第十章 含有耦合电感的电路(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:23
为Φ11,穿过自身产生的磁通链Ψ11-----称自感磁通链。 Φ11穿过2产生的磁链Ψ21----称互感磁通链。同理:Φ22 也产生自感磁通链Ψ22和互感链Ψ12彼此耦合 耦合线圈中总的磁通是自感磁通链和互感磁通链的代数和:
上海交通大学:《电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 基本概念和基本规律 §1.4.3 受控电源 §1.4.4 运算放大器 §1.4.5 理想变压器 §1.4.6 回转器 §1.4.7 负转换器
文档格式:PPT 文档大小:3.07MB 文档页数:26
§1.4.3 受控电源 §1.4.4 运算放大器 §1.4.5 理想变压器 §1.4.6 回转器 §1.4.7 负转换器
上海交通大学:《电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 基本概念和基本规律 §1.4.2 独立电源 §1.4.2 几种典型的独立源信号波形及其符号
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:22
§1.4.2 独立电源 §1.4.2 几种典型的独立源信号波形及其符号
上海交通大学:《电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 基本概念和基本规律 §1.4.1 电阻元件及其约束方程 §1.4.1 功率和能量
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:19
§1.4.1 电阻元件及其约束方程 §1.4.1 功率和能量
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(实验讲义)实验六 R、L、C元件阻抗特性的测定
文档格式:PDF 文档大小:132.22KB 文档页数:3
1、验证电阻,感抗、容抗与频率的关系,测定R~f,X ~f与X ~特性曲线。 2、加深理解R、L、C元件端电压与电流间的相位关系
上海交通大学:《电路与电子技术》课程教学资源(课件讲稿)数字电子技术——触发器和时序逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:18.11MB 文档页数:74
时序逻辑电路的输出状态不仅决定于当时的输入状态,而且与电路原来的状态有关,具有记忆功能。 触发器是时序逻辑电路的基本单元 组合逻辑电路的输出状态完全由当时的输入变量的组合状态决定,与电路的原状态无关
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(实验讲义)实验二 基尔霍夫定律的验证
文档格式:PDF 文档大小:102.15KB 文档页数:2
1.验证基尔霍夫定律,加深对基尔霍夫定律的理解; 2.掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法; 3.学习检查、分析电路简单故障的能力
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