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华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)教学人员教育技术能力标准
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:14
为提高中小学教师教育技术能力水平,促 进教师专业能力发展,根据《中华人民共 和国教师法》和《中小学教师继续教育规 定》有关精神,特制定《中小学教师教育 技术能力标准(试行)》。 本标准适用于中小学教学人员、中小学管 理人员、中小学技术支持人员教育技术能 力的培训与考核
成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 构造运动(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:17.96MB 文档页数:60
构造运动的表现 地震是岩石圈的快速颤 动。它是由构造运动引 起岩石圈内某些地区的 应力集中而使岩石变形 ,当应力达到或超过岩 石的强度极限时,岩石 便产生破裂或位移,同 时将其能量突然释放出 不论发生地点为何 来,并以地震波的形式 地震原因皆相同 向四周传播,于是产生 地震
南京邮电大学:《机械振动》第十四章(14-1)简谐运动
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:4
任一物理量在某一定值附近往复变化均称为振动. 机械振动物体围绕一固定位置往复运动. 其运动形式有直线、平面和空间振动 例如一切发声体、心脏、海浪起伏、地震以及晶体 中原子的振动等 周期和非周期振动 简谐运动最简单、最基本的振动
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:15
0-1物理化学的内容和任务e 0-2物理化学的形成,发展和前景 0-3物理化学的研究方法 0-4怎样学习物理化学 0-5物理化学和中学化学教学
《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第五章 人员招聘与选拔
文档格式:PPS 文档大小:90KB 文档页数:19
1.明确人员招聘在企业生存和发展中的重要性 2.了解人员招聘的方法和途径 3.学会通过面试和测试选拔员工 4.了解测评中心的测评方法
山东建筑大学:《结构力学》第六章 影响线及其应用
文档格式:DOC 文档大小:215.5KB 文档页数:11
大家简单回顾一下,会发现这样的一个现象在前面各章中,我们所讨论的荷载 均是恒载(大小、方向、在结构上作用位置也就是作用点都不变)结构在恒载作用 下,反力、内力及变形是一定的。例题中P荷载分别作用于A、B、C、D、E点(4 等分)时引起RA、RB及M图
四川建筑职业技术学院:《建筑材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 建筑塑料与建筑涂料
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:19
本章主要介绍了塑料的定义、基本组成、 分类、特点及其作用 ; 主要介绍了以高分子化合物为基础的塑料 建材,以及常用建筑涂料; 由于建筑塑料和涂料的发展速度较快,因 此要求学生时刻关注塑料建材及涂料的发 展动态
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 从众、服从、依从
文档格式:DOC 文档大小:590.5KB 文档页数:21
个人接受社会影响的途径是多种多样的。群体的背景,个人之间的交往、大 社会的文化环境,乃至个人所处的人为物理条件,都会对个人的行为发生种种性 质不同的影响。不过,个人接受社会影响的方式,都是高度集中的。在行为的层 面上,从众,服从,依从,是个人接受社会影响的几种主要的方式
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 群体心理
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:23
从家庭、学校到工作单位,在社会生活中,人们每时每刻都不能离开社会群体, 人是群体的成员,群体提供给人们安全感、责任感、亲情和友谊、关心和支持。 群体是个体的价值、态度及生活方式的主要来源,个体在群体中互动,维持丁群 体的活力,发展了群体的规范,巩固了群体的结构
《建筑材料》学习指导(共十章,附答案)
文档格式:DOC 文档大小:1.01MB 文档页数:60
本部分主要介绍了木土工程基本材料的特点、分类、技 术标准及在工程中的作用,阐述了本课程在木土工程专业中 的地位和作用,并结合本课程的特点介绍了相应的学习思 路、学习重点、学习方法,同时对木土工程基本材料的发展 趋势给予阐述
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