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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的杂质检查案例分析(一)
文档格式:PDF 文档大小:128.79KB 文档页数:1
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的杂质检查案例分析(一)
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(四)
文档格式:PDF 文档大小:126.1KB 文档页数:1
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(四)
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(三)
文档格式:PDF 文档大小:176.41KB 文档页数:1
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(三)
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(二)
文档格式:PDF 文档大小:156.43KB 文档页数:1
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(二)
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(一)
文档格式:PDF 文档大小:159.81KB 文档页数:1
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(一)
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的含量测定案例分析
文档格式:PDF 文档大小:130.05KB 文档页数:3
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的含量测定案例分析
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 对映异构
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:55
立体化学主要研究分子的立体结构(三维空间结构)及其立体结构对其物理性质及化学性质的影响。 立体异构是指具有相同的分子式、相同的原子连接顺序,不同的空间排列方式引起的异构。 立体异构包括顺反异构、对映异构、构象异构。 本章主要讨论对映异构. 4.1 手性和对映体 4.2 物质的旋光性和比旋光度 4.3 含有一个手性碳原子的化合物的对映异构 4.4 构型的表示法,构型的确定和构型的标记 4.5 含有多个手性碳原子化合物的对映异构 4.6 环状化合物的立体异构 4.7 不含手性碳原子化合物的对映异构 4.8 有机反应中的对映异构现象 4.9 外消旋体的拆分——将外消旋体分离成旋光体
《通信原理》课程教学资源(教案)第2章 预备知识
文档格式:DOC 文档大小:378.5KB 文档页数:10
2.1信号和系统的分类 2.1.1信号的分类 2.1.2系统的分类
《电磁场》第五讲 静电场(Ⅲ)
文档格式:PDF 文档大小:108.04KB 文档页数:11
一、镜向法 例5-1真空中置一个点电荷q,大地为导体,求空间任意点处1)电 位分布;2)电场分布;3)大地表面感应电荷分布;4)q受力 解:物理过程分析:导体在外场的作用下达到静电平衡,空间各处电 场与电位是点电荷与感应电荷共同贡献的结果 上半平面任意点P(x,yz) 图5.1感应电荷的电场 关键:直接求解的关键在于找出感应电荷面密度
东北大学:《数据结构》课程教学资源(学习资料)全真试题(三)
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:6
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分 1.下面程序段的时间复杂度是() for(i=-0; i
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