网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4724)
天津农学院:《园艺植物科学研究导论》课程教学资源(PPT课件)第三章 试验方案的实施与数据采集技术
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:9
一、试验地的选择(见上一章) 二、试验地的区划和标记 主要注意在进行试验地区化时要根据试验地面积、小区 大小、非试验条件差异状况、重复区、保护行等合理规划。 小区标记一般采用用罗马数字标明重复区(区组),下 角标处理代号,例如I2,Ⅳ等
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 有限脉冲响应数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:58
本章目录 一、利用窗函数法设计FIR滤波器 二、利用频域采样法设计FR滤波器 三、FIR数字滤波器的优化设计 四、IIR与FIR数字滤波器的比较 五、FIR数字滤 Matlab波器的仿真实现
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数字滤波器的基本结构
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:59
一、数字滤波器的基本概念 二、无限脉冲响应滤波器的结构 三、有限脉冲响应滤波器的结构
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 离散傅立叶变换
文档格式:PPT 文档大小:1.73MB 文档页数:68
一、离散傅里叶变换的定义 二、离散傅里叶变换的基本性质 三、频域取样 四、离散傅里叶变换的应用
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 序列的Z变换与傅里叶变换
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:65
一、序列的Z变换 二、序列的傅里叶变换 三、序列的Z变换与连续时间信号的拉普拉斯变换、傅里叶变换的关系
湖南商学院:《财务管理》第一章总论复习思考题
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:3
1、什么是财务活动?企业财务活动包括哪些内容? 2、企业的财务关系主要有哪些?如何处理好企业与各方面的财务关系? 3、试述财务管理的主要内容。 4、利润最大化、每股收益最大化和股东财富最大化三个财务管理目标各有何优缺点
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第六讲 GSM系统结构(一)习题及答案
文档格式:PPT 文档大小:424.5KB 文档页数:6
一,MSC有哪些功能? MSC可从三种数据库(HLR、VLR和AUC)中获取处理 用户位置登记和呼叫请求所需的全部数据。反之,MSC也 可根据其最新得到的用户请求信息(如位置更新,越区切换 等)更新数据库的部分数据
广东海洋大学:《C++程序设计》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:54
一、掌握数组的基本概念; 二、熟练掌握一维数组和二维数组的使用方法; 三、掌握字符数组与字符串的关系 四、会分析、编写利用数组进行数据存储和处理的简单程序
广东海洋大学:《C++程序设计》第15章 模板的使用
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:11
模板与使用 模板就是使程序能够对不同类型的数据进行相同 方式的处理。C++中的模板分为类模板和函数模板 类模板 说明类模板的一般格式为:
广东海洋大学:《C++程序设计》实验7 指针的应用
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
【实验目的】 1掌握指针的使用方法 2掌握引用的使用方法 3学习 const修饰符在指针中的使用方法。 4学习指针在数组中的使用方法。 5掌握指针数组的使用方法。 6学习指针在函数中的使用方法。 7学习使用指针处理字符串的方法。 8学习使用new和 delete动态分配内存
首页
上页
464
465
466
467
468
469
470
471
下页
末页
热门关键字
投资管理
高数学(下)
《现代物流管理》
微生物原理
环境数学
公司战略管理
定性
传统中国
网络基础课程
农业生物环境原理
牛奶可乐]
金融期货
基础电路
电路分析]
单级平衡过程]
波过程
标识设计
《字体设计》
院校管理
医用生物学
系统学原理
文化与管理
食品包装
上肢
软件开发与项目管理
科研方法学
交流
航空电子
公共数学等
服装工程学
多媒体交互
读书方法
程序语言设计
爆炸作用
z域分析
《机械原理》
《微机应用》
5]
《环境微生物》《环境监测》
《饭店管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4724
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有