英语专业学科建设的再思考：能力与素养（PPT讲稿）英语专业教学与创新能力培养

一、光的电磁性质 二、平面电磁波及其性质 三、光波的叠加 四、电磁场的能量和能流 五、光在两种介质分界面上的反射和折射

本课程是食品科学与工程的重要专业选修课。旨在通过本课程的学习,使学生能较好 地系统了解和掌握食品新产品开发的理论并提高实际应用能力

主要考点包括企业营运能力的内涵不分析内容、应收账款周转情况分析、存货周转情况分析、流劢资产周转情况的综合分析、固定资产周转情况分析、总资产周转情况分析

本课程的教学目的和任务是使学生通过本课程的学习,能较好地掌握食品贮藏保鲜原 理,掌握贮运技术和食品质量要求。掌握农产品产后操作体系的概念,了解我国农产品产后 操作体系的现状及发展方向。学习国内外先进的贮藏保鲜新技术,为今后从事食品贸易、食 品贮藏、食品加工的原料贮藏等方面提供基础的和良好的必备条件。拓宽学生的科研和工作 思路,培养学生的科研思路和创新能力,为改变目前我国食品贮藏、贮运水平落后的现状及 时培养和补充一批生力军。大纲重点是掌握各种材料保鲜原理

现代分析技术进展作为专业课,以提高学生解决实问题的能力为目标,介绍了包括电 化学、光谱、核磁共振、质谱、色谱、免疫分析、电泳、显微镜分析技术等方法在内的各类 现代仪器分析技术的原理与应用,特别关注那些近期发展起来的联用技术,以及与分析过程 相关的样品制备等技术,使学生能充分了解现代分析技术的进展,把握相关科学发展的前沿, 为今后的科研和工作打下基础

1.生态系统的概念 2.生态系统的结构 3.生态系统的基本功能 4.生态系统的能流和物流 5.生态系统的类型 6.农业生态系统

1-1试以千卡/摩尔为单位,计算相应于以下各值的能 量:(a)240毫微米,(b)480毫微米,(c)6.1微米,(d12.2 微米,(e)1700厘米1,()3400厘米一和(g)34,000厘米-1 解:若以千卡/摩尔为单位,则能量可按如下简单公式计 算

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第十三章 电磁感应、电磁场 13-5 磁场的能量、磁场能量密度

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第九章 静电场中的导体与电介质 9-5 静电场的能量和能量密度