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陶瓷艺术鉴赏与制作《中国瓷的国度》 第三章 中国瓷龙泉窑青釉五管带 盖瓷罐
文档格式:PPT 文档大小:18.59MB 文档页数:8
根据二十世纪八十年代的考古发现,目前认为邢窑 址位于河北临城县与内丘县交界地带 的 唐陆羽《茶经》:“或以邢州处越州上,殊为不然 國 。邢瓷类银,越瓷类玉、邢不如越一也;邢瓷类雪 ,越瓷类冰,邢不如越二也;邢瓷白而茶色丹,越 瓷青而茶色绿,邢不如越三也
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)卧室风水面面观
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
卧室大门不可直对厨房门,防止其湿热气与卧房门相对流;房门不可正对卫浴间, 因为沐浴后的水气与厕所的氨气极易扩散至卧房中,而卧房中又多为吸湿气的布 品,将令环境更为潮湿;卧房门不宜正对储藏室之门,储藏室多有霉气、易藏污 纳垢;卧室门也不应两两相对,此谓“门刀煞
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)商铺地址选择
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
商店选址 不祥之物 风水所说的不吉祥的建筑,主要是指一些类如烟囱、厕所、牛栏、马厩、殡 仪馆、医院等一些容易使人感到心理不适的建筑。这些建筑,或是黑烟滚滚,或 是臭气熏天,或是哭嚎,或是病吟。由不吉祥的建筑带来的这些信息,风水视之 为凶气
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)LINDO软件用法简介
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:3
当我们打开LINDO软件后,首先会弹出一个窗口 (上面标有untitled,意谓没有命名).我们就可以输 入LINDO源程序了.采用水平输入,变量取名通 其他软件,不用下标;乘号不用也不能输入,非负 约束不用输入,<即为 ,以end结尾.不能用括号. 格式为
同济大学经济与管理学院:《电子商务》第十章 电子商务安全威胁(朱茂然)
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:17
10.1 案例 1988年11月3日,美国数千名计算机系统操作员和系统 管理员上班后都发现计算机系统不工作了,不管他们怎么 尝试,计算机都不响应。不幸的是,这次灾难只是计算机 系统受到攻击的漫长历史的开始,这类攻击事件至今仍然 存在
云南交通职业技术学院:《汽车发动机构造与维修》课程教学资源(教案讲义)第10章 冷却系构造与维修
文档格式:PDF 文档大小:375.08KB 文档页数:11
发动机工作时,可燃混合气在气缸内燃烧,其工作温度高达2000°C,瞬时温度可 达3000°C左右。如果不加以适当冷却,不仅会使发动机过热导致充气效率下降,燃烧 不正常,机油变质,零件磨损加剧,有时甚至造成机件卡死或烧毁等事故性损伤。但如 果冷却过度,又会由于气缸温度过低使机油粘度增大,摩擦损失增加,燃油雾化不良动 力下降,散热损失增加及润滑性能变差。因此必须对发动机加以适当冷却,保证发动 机始终处在最适宜的温度状态下工作
21世纪高等职业教育计算机技术规划教材:《数据结构》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:22.39MB 文档页数:223
随着现代电子计算机技术的发展,计算机的应用领域从最初的简单科学计算逐步发展到 人类活动的各个领域,例如企业管理、工程过程控制、经济系统工程及管理信息系统等。计 算机处理的对象从简单的数值和字符扩大到现在带有不同复杂结构的各种数据,例如图像、 声音及信号等。面对不同的数据处理对象,不同的需求,数据的组织形式、存储及运算必须 有不同的方法,才能进行有效的处理
《Linux操作系统》课程教学资源(讲义)第九章 Linux中的Shell(9-3)Shell脚本中的函数
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
在 Shell 中还可以定义函数。函数实际上也是由若干条 Shell 命令组成的,因此它与 Shell 程序形式上是相似的,不同的是它不是一个单独的进程,而是 Shell 程序的一部分。函数定 义的基本格式和调用函数的格式如图 9-46 所示。 在函数定义时不用带参数说明,但在调用函数时可以带有参数,此时 Shell 将把这些参 数分别赋予相应的位置参数$1,$2,......。 使用函数的好处就是可以在一个程序中的不同地方执行相同的命令序列(函数)
《计算机典型故障处理百科大全》参考资料
文档格式:PDF 文档大小:8.25MB 文档页数:288
在实际工作中,电脑有许多故障非常不容易处理。这类故障不容易彻底排查,经 常反复出现。例如有时在对相关部件进行检测时并不能发现问题,测试其性能全 部都正常,但是安装在一块使用时就经常出现问题。由于这些故障表现也不在《微 型计算机商品修理更换退货责任规定》附表 II 的性能性故障所列范围之内,处 理起来手续非常繁琐,不但影响用户的正常使用,也让电脑公司头疼不已。现在 笔者就把一些经常出现的故障举例说明
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第四章 表述训练——有声语言
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
一、有声语言: 我们每个人从生下来开始就会说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗? 我没有学过不也说话吗?我不是照常工作?有这种想法,不奇怪。但是,当你知道了口语也要讲究的时候,当你知道学了与 不学不一样的时候,当你听到了会说会讲
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