运城学院：《中国近现代史纲要》课程教学资源（习题与试题，打印版，含参考答案）

5.1 PCB板的设计技巧 5.2 规则校验 5.3 PCB报表输出 5.4 类和组合 5.5 内电层 5.6 PCB板3D显示 5.7 打印输出文件 5.8 项目实训

了解影响人发展的因素并理解其作用；理解“教育要适应年轻一代身心发展的规律”的内涵及其在教育活动中的运用。树立“教育要适应人的成长发展规律”的教育观念

了解教师职业的产生与发展、教师的作用与地位、教师的任务、教师劳动的特点、教师的素质、教师的职业道德：了解新课程背景下教师角色的转换：树立正确的教师观。理解学生在教育过程中的地位，树立正确的学生观；了解和谐师生关系的特点和构建方法

了解班主任工作的意义、任务，班主任的素质，班主任工作的内容与方法

了解课程的概念、课程的理论、课程的发展趋势、新课程改革的目标、课程的类型、教材编写的原则：能运用课程理论对教材进行理性分析：树立科学的课程观

1.理解学制的概念。 2.掌握学制建立的基本依据。 3.理解中国现行的教育基本制度

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运城学院：《财务管理》课程教学资源（实验课教学大纲，打印版）

《财务管理》课程教学资源（电子教案，打印版）第二章 财务管理价值观念