作业7 一、试画出下列存储结构图(要求画出的图规范、美观): 1.图G1的邻接表、逆邻接表。 2.图G2的邻接多重表。 3.网N的数组表示(表示顶点的数组和关系的数组)

练习题 1.单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正 确答案,将其代号(A,B,C,D)写在题干前面的括号内)

上机作业2 1.输入一个字符串,按与输入相反的次序输出。 例如,若输入ABCD1234,则输出4321DCBA。 2.输入两个字符串s1,s2,联接为字符串s3,分别输出s1,s2,s3,要求 不得使用标准C函数 strcat(s1,s2)。 3.设学生记录为(学号,姓名,数学,外语),输入一个班的学生记录,完成 (1)求每个学生的平均成绩 (2)求全班每门课的平均成绩; (3)按数学成绩输出名次表(成绩相同的名次相同) (4)按外语成绩输出名次表(成绩相同的名次不相同,按先后次序确定名

题目一算术表达式求值 输入一个算术表达式,完成: (1)计算表达式的值 (2)生成表达式二叉树 (3)根据表达式二叉树求表达式的值 (4)先序遍历表达式二叉树,根据先序遍历序列(波兰式)求表达式的 值

10.4归并排序 基本思想 把k(k≥2)个有序子文件合并在一起,形成一个新的有序文件同时归并k个有序子文件的排序过程称为k-路归并排序

第12章文件 内存不能永久性保存数据,以及容量有限,所以需要数据以文件形式存放到外部存储器中。 12.1文件的基本概念 文件:由大量性质相同的记录组成的集合。 记录:文件中可存取的基本数据单位,它有若干个数据项组成 数据项:最基本的不可再分的数据单位。数据项的名称称为记录的域

前言 一、目的 学习微型计算机的基本组成原理、结构、特点、接口、指令、汇编语言程序设计→软件硬件结合,以达到把手伸到计算机内部的目的。 二、本课程以 Intel80X86微机,即PC系列微机为硬件范例,来讨论微机的构成原理,以及存储器、输入输出接口芯片与CPU的接口方法

作业2 2.1下列表示哪是线性表? 1.(10,-3,55,7) 2.(1,2,3,4,.) 3.{A,B,C,D,E} 4.{a',b',c} 2.2线性表的存储结构,在什么情况下使用顺序结构?为什么?在什么情况 下使用链表结构?为什么?

前言 一、目的 学习微型计算机的基本组成原理、结构、特点、接口、指令、汇编语言程序设计→软件硬件结合,以达到把手伸到计算机内部的目的

随着信息管理系统的大量推广应用,数据库技术已经成为 计算机应用技术中的一个重要组成部分,使用数据库来存 储管理大量数据,比通过文件来存储管理有更高的效率。 ·VB提供了强大的数据库管理功能,包含的内容很多,限于 篇幅,本章在内容上侧重于实际应用