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《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 触发器电路
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:35
1、熟练掌握基本RS触发器的工作原理、 逻辑功能,及钟控RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑功能、时间波形图、特性方程。 2、理解钟控RS触发器、JK触发器、D触发器电路的工作原理、特点、相互之间的转换及常用JK触发器、D触发器集成芯片的使用。 第1、2学时:基本RS触发器 第3、4学时:钟控触发器 第5、6学时:集成触发器
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)对我国诚实信用原则研究现状的评析
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:10
所谓诚实信用,是市场经济活动中形成的道德准则。它要求人们在市场活动中讲究信用, 恪守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。诚实信用原 则为一切市场参加者树立了一个“诚实商人”的道德标准,隐约地反映了市场经济客观规律的 要求
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)连带之债
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
近日,河南省郑州市中原区人民法院审结一起人身损害赔偿案件,原 告庆女士因为分不清真正的责任主体,起诉了一大堆的被告,滥用了自己的诉权,被法院依 法裁定驳回。 庆某与杜某均系佳园物业公司、丹尼斯广场公司的聘用人员。2005 年 6 月 25 日早 上,庆某与杜某都到单位上班,杜某突然手持菜刀照庆某头部猛砍六刀,并照其右手处砍两 刀,当时庆某血流不止,杜某被在场的职工制伏,后被抓到郑州市公安局棉纺路派出所。事 发后,庆某被送到郑州大学第一附属医院治疗
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)肖像权(林劲标)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
11 月 27 日,广东省佛山市禅城区人民法院对一起肖像权纠纷案件进行一审宣判,判决 被告王某立即停止侵害原告刘某的肖像权并向原告进行书面赔礼道歉及赔偿其精神损害抚 慰金人民 3000 元。 经法院审理查明,被告王某,系佛山市百花总汇“绯闻.视觉时尚摄影”店铺和流行前 线“摩登”摄影展位的实际经营者
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)无极违约案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
2004 年 6 月 30 日,由内蒙古克什克腾旗创建集团与电影《无极》摄制组签订了协作 合同,双方约定创建集团为被告提供位于内蒙古赤峰市克什克腾旗的世界地质公园——阿斯 哈图石林的场地、住房、餐厅、车辆等作为其筹备、拍摄电影《无极》的外景地及服务。同 时约定:被告在影片拷贝制作时,使原告成为《无极》片尾处所显示的协助拍摄单位之一。 但被告在影片《无极》的发行中,却未按合同约定履行义务,原告诉至内蒙古赤峰市中级人 民法院,请求判令三被告对电影《无极》摄制组的行为承担违约责任
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)损害赔偿请求权
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
王启炳诉福建省龙岩市第一医院医疗事故赔偿一案,龙岩市中级人民法院作 出一审判决,结果令关注此案的人们大感意外,原告索赔 476 万,法院却只判决被告龙岩市 第一医院赔偿原告 6 万余元
《结构化学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 配合物结构
文档格式:PPT 文档大小:427KB 文档页数:28
由中心离子或原子(M)与周围配体(L)所组成的化合物 配合物。ML之间的键称配位键 配位键理论:价键理论_VB 晶体场理论CFT 分子轨道理论_MO配位场理论—MOT 配位场理论是在分子轨道理论的基础上,把中心原子(M 的价轨道按和的对称性分类,与配体线性组合的群轨道按和对称性匹配的原则,组成配合物的离域分子轨道。结合晶体场理论,讨论配合物的结构和性能
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)大陆法演进趋势略谈(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
随着一个半世纪以来经济的快速发展和政治的巨大变革,19 世纪初确立 的法律体系模式在现代大陆法国家遭到越来越多的抨击:大陆法系对分权原则的 强调趋于过分;竭力排斥法官创造性的做法最终为社会所不取;追求法的确定性 已成徒劳之举;德国法学的原则和方法隔绝于社会呼声
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)物权法(草案)该如何通过宪法之门(童之伟)
文档格式:DOC 文档大小:230KB 文档页数:29
看不出《物权法(草案)》有背离社会主义原则的问题,但在宪法眼中不同 主体的物权应区别保护不应平等保护。物权法起草过程一直有忽视宪法的相关规定的倾 向;现行《物权法(草案)》贯彻平等保护原则确有违宪嫌疑。宪法是包括民法在内的整 个法律体系的根本法,不单纯是公法。符合市场经济要求不一定必然不违宪。民法是具 体宪法架构下的具体的民法,不宜脱离一国的现行宪法抽象谈论民法应该是什么样的
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第九章 高等学校教学过程与教学原则
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:4
第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则
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