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武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程特色
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、教学体系体现培养目标。本课程根据高职教育特点,建立了新的教学体系,以精度设计和精度检测为主线,以模块组织教学,突出了精度设计和检测能力的培养
成都航空职业技术学院:《冲压模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件)第二章 冲裁工艺与冲裁模设计(2.2)冲裁变形过程分析
文档格式:PPT 文档大小:881.5KB 文档页数:7
复习上次课的内容 1.冲裁变形过程 2.冲裁件质量 3.冲裁件断面质量
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)数字电子习题讨论课
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:21
数字电路主要内容 1.分析:已知逻辑电路,分析其 2.逻辑功能(包括画波形图) 3.组合逻辑电路设计:给定逻辑功能,设计最 简逻辑电路 CP电平触发
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_光滑圆柱体结合的公差与配合知识点问答
文档格式:DOC 文档大小:962KB 文档页数:4
1.如何正确理解基本尺寸、实际尺寸、作用尺寸、极限尺寸? 答: ·基本尺寸:指由设计给定的尺寸。设计时可根据零件的使用要求,通过计算、试验或 类比相似零件的方法确定。基本尺寸应尽量采用标准尺寸,通过它应用上、下偏差可算出极 限尺寸。有配合关系的孔、轴基本尺寸相同
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第四章 学习目标概述
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:4
一、理解 Access 22003查询对象的作用及其实质 二、了解SQL语言的基本知识 三、掌握 Access 22003查询对象的创建与设计方法 三、学习 Access 22003查询对象的应用技术完成“零售商店管理信息系统”中的查询对象设计
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)ppt课件 第一编 形态原理及表现 第二章 形式与形态
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:38
一、对形式的认识 形式是与原料、实质、内容相对立的概念,它是内容的载体,是 可感知的知觉要素在一定目的控制之下的化合。设计离不开形式,对 形式及其要素的研究是造型基础课的重要使命。具备正确的形式观以 及为实现设计功能所需要的丰富多样的形式表现力,对设计师极为重 要
《营销决策与策划》第四讲 市场开发的决策与策划(晁钢令)
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:10
一、市场开发的主要任务 为企业寻找新的市场领域、投资方向和设计进入方案。 1、发现潜在需求; 2、开发适销产品; 3、设计进入方案
《工程结构抗震设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:43
多层混合结构房屋抗震设计 第一节震害分析 砖房震害情况如下 1.房屋倒塌 整体倒塌,上部倒塌,局部倒塌、 2.墙体裂缝、破坏 斜裂缝:底层较上部重,山墙、窗间墙易产生交叉裂缝:地震反复作用下由斜裂缝发展而成
《资源环境统计》课程教学资源(PPT课件讲义)第十讲 资源、环境、经济投入产出模型
文档格式:PPT 文档大小:620KB 文档页数:80
◼ 第一节 资源、环境因素在经济系统中的 地位 ◼ 第二节 资源投入产出模型的设计 ◼ 第三节 环境投入产出模型的设计 ◼ 第四节 从IO模型到IOE模型与CGE模型
《机械原理教程》课程教学资源(PPT课件)第八章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:20
§8-1连杆机构及其传动特点 §8-2连杆机构的类型和应用 §8-3平面四杆机构的基本知识 §8-4平面四杆机构的设计 §8-5多机构
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