网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4817)
基于自适应形态小波的轧机电气信号压缩方法
文档格式:PDF 文档大小:490.71KB 文档页数:5
针对非线性、非平稳信号的数据压缩问题,提出了一种基于自适应形态小波的轧机电气信号压缩方法.结合电气信号的形态特征,采用中值算子作为形态小波的更新算子对信号进行分解,从而实现根据信号的局部形态特征,自适应地调整形态小波分解的更新算子.工业现场实际轧机电气信号的数据压缩实验证明:利用这种形态小波信号压缩方法,可以获得高压缩比的信号,并能保留信号的形态特征;同时,这种形态小波信号压缩方法运算量小,可以应用到实时性要求较高的在线监测系统中
《大学物理》课程PPT教学课件:第十章 恒定电流(10.1)电流 电流密度
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:5
第十章恒定电流电流 一、电流 电流为通过截面S的电荷随时间的变化率
合肥工业大学:《电机及拖动》第七章 控制电机
文档格式:PPT 文档大小:802KB 文档页数:19
第一节 伺服电动机 第二节 测速发电机 第三节 旋转变压器
合肥工业大学:《电机及拖动》第六章 同步电机
文档格式:PPT 文档大小:842KB 文档页数:22
第一节 三相同步电动机 第二节 无换向器电动机——自控式同步电动机 第三节 其他同步电动机
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第13章 MPEG电视
文档格式:DOC 文档大小:8.85MB 文档页数:14
13.1电视图像的数据率 13.1.1itu-rbt.601标准数据率 13.1.2VCD电视图像数据率的估算 13.1.3DVD电视图像数据率的估算 13.2数据压缩算法 13.2.1简介 13.2.2帧内图像I的压缩编码算法 13.2.3预测图像P的压缩编码算法 13.2.4双向预测图像B的压缩编码算法
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第10章 彩色数字电视基础
文档格式:DOC 文档大小:2.94MB 文档页数:12
10.1彩色电视制式 10.1.1简 10.1.2电视扫描和同步 10.1.3彩色电视 10.2彩色电视信号的类型 10.2.1复合电视信号 10.2.2分量电视信号 10.2.3 -Video-信号 10.3电视图像数字化 10.3.1数字化的方法
电力工业的非参数效率测度分析
文档格式:PDF 文档大小:526.72KB 文档页数:5
对资源优化配置的非参数模型在电力工业中的应用进行了研究.选择了国内部分电网的数据,从纯技术效率、规模效率以及投入可处置度、投入组合效率、投入综合效率的角度对部分电力企业的资源配置效率进行了横向分析,结果表明,不同的电力企业之间的资源配置效率差距较大,电力企业总体上生产性投资的要素组合比例不合理,利用率较低
西南交通大学:《电磁场与电磁波》第五章 恒定磁场 .ppt
文档格式:PPT 文档大小:534.5KB 文档页数:43
第五章恒定磁场 主要内容 磁感应强度,场方程,边界条件。 1.磁感应强度、磁通及磁场线 已知磁场表现为对于运动电荷有力的作用因此,可以根据运动电荷或电流元受到的作用力,或者根据小电流环在磁场中受到的力矩描述磁场的强弱
《体内药物分析》第二章 毛细管电泳技术及其应用
文档格式:PPT 文档大小:587.5KB 文档页数:59
一、CE概述 1.经典平板电泳的最大局限: 高压电场产生的焦耳热效应,导致 电泳区带展宽,分离度降低。这种影响 还会由于电场强度的增大而迅速加剧, 极大地限制了高电压的使用,难以提高 电泳分离速度
《电工电子学课程教学讲义(电工技术)第七章 7.4 变压器
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:13
一、用途与种类 用途:升压或降压(变压),变流,阻抗变换(变阻), 倒相(变相),还可用来实现电路耦合,传递信号。 种类:互感变压器,自耦变压器,单相变压器,三相变压 器等
首页
上页
475
476
477
478
479
480
481
482
下页
末页
热门关键字
武汉化工学院
实用写作
汽车电子
企业运作与管理
可行
建筑电气
基础有机
管乐教学
工作设计]
福州大学
多媒体安全
动画学院
电路与电子技术
第2日语
大数
传感技术原理
材料成型原理
《地理》
“普通动物学”
GIS应用
基础心理学
基础数论
化学定律
湖南工业大学
河北化工医药职业技术学院
构件设计
工程图
高学
二叉数
电力工程
电工与电子技术
大学化学分析
词法分析
尺寸
测控电路
采集
JAVA课程设计
C语言设计
LINUX系统管理
北京邮电大学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4817
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有