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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第九单元 学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:3
课程与教学目标的设计与表述,是课程研制过程特别是课程规划阶段的最重要环节之 是课程与教学研究领域重点探讨和处理的范畴。课程与教学目标是教育目的的具体 化,贯穿于整个课程过程之中,对教育目的的落实、对课程内容的选择和组织结构、对课 程实施的策略和方式、对课程评价的技术和方法、对课程审美和教学艺术的发展,均会产 生重大的制约作用,甚至是决定性作用 本课的重点一方面是引导学生理解课程与教学目标的基本原理,另一方面更重要的是 要让学生理解和掌握课程与教学目标的设计与表述的基本要求和技能
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第七章 字符串和文件I/O
文档格式:PPT 文档大小:72KB 文档页数:17
字符串是ASCI字符的集合。如同其他语言一样, LabVIEW 也提供了各种处理字符串的功能,如果想获得字符串的例 子,可查看 Examples General strings.llb下面扼要介绍 些内容。 创建字符串控制对象和显示对象可以在 ControlsString & Table中看到右边所显示字符串控制对象和显示对象
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第六章 图形显示
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:18
1. Chart是将数据源(例如采集得到的数据)在某 坐标系中,实时、逐点地显示出来,它可以反映 被测物理量的变化趋势 。 2. Graph则是对已采集数据进行事后处理的结果。它先将被采集数据存放在一个数组之中,然后根据 需要组织成所需的图形显示出来
合肥工业大学:《EDA课程设计》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:PDF 文档大小:2.21MB 文档页数:222
目前,数字技术已渗透到科研、生产和人们日常生活的各个领域。从计算机到家用电器,从手机到数字电话,以及绝大部分新研制的医用设备、军用设备等,无不尽可能地采用了数字技术。数字系统是对数字信息进行存储、传输、处理的电子系统。通常把门电路、触发器等称为逻辑器件,将由逻辑器件构成,能执行某单一功能的电路,如计数器、译码器、加法器等,称为逻辑功能部件,把由逻辑功能部件组成的能实现复杂功能的数字电路称数字系统。复杂的数字系统可以分割成若干个子系统,例如计算机就是一个内部结构相当复杂的数字系统
房地产经营管理丛书:《房地产开发企业会计》第十一章 所有者权益
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:13
10.1债务重组概述 10.2债务重组核算的会计处理
《重力坝和稳定分析》课程PPT教学课件:岩基上的重力坝
文档格式:PPT 文档大小:980KB 文档页数:93
第一节 概述 第二节 重力坝的荷载及组合 第三节 重力坝的稳定分析 第四节 重力坝的应力分析 第六节 重力坝的剖面及优化设计 第七节 重力坝的温度控制及裂缝的防治 第八节 重力坝的地基处理 第九节 重力坝的材料及构造 第十节 溢流重力坝 第十一节 重力坝深式泄水孔
《GPS原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 GPS绝对定位原理
文档格式:PPT 文档大小:522KB 文档页数:36
绝对定位方法概述 绝对定位也称单点定位,是指在协议地球坐标系中,直 接确定观测站相对于坐标原点(地球质心)绝对坐标 的一种方法。 “绝对”一词主要是为了区别相对定位,绝对定位和相对定 位在观测方式、数据处理、定位精度以及应用范围等 方面均有原则区别
《生产管理学》教案28
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:4
掌握MRP‖的产生、基本处理逻辑
《电工电子技术基础》课程PPT教学课件讲稿(高职)第8章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:977KB 文档页数:54
8.1集成运算放大器简介 8.2模拟运算电路 8.3放大电路中的负反馈 8.4信号处理电路 8.5正弦波振荡器
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 测量误差及数据处理的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:48
§6.1 概述 §6.2 测量误差的种类 §6.3 偶然误差的特性及其概率密度函数 §6.4 衡量观测值精度的指标 §6.5 误差传播定律 §6.6 同精度直接观测平差 §6.7 不同精度直接观测平差 §6.8 最小二乘法原理及其应用
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