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中国电力出版社:普通高等教育“十五”规划教材《工程流体力学》电子教案(PPT课件)第三章 流体动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:109
流体运动学研究流体的运动规律,如速度、加速度等运动参数的变化规律,而流体动力学则研究流体在外力作用下的运动规律,即流体的运动参数与所受力之间的关系。 本章主要介绍流体运动学和流体动力学的基本知识,推导出流体动力学中的几个重要的基本方程:连续性方程、动量方程和能量方程,这些方程是分析流体流动问题的基础。 §1–1 描述流体运动的两种方法 §1–6 伯努利(Bernoulli)方程的应用 §1–8 液体的空化和空蚀现象 §1–7 定常流动的动量方程和动量矩方程 §1–2 流体运动的一些基本概念 §1–4 理想流体的运动微分方程 §1–3 流体运动的连续性方程 §1–5 理想流体微元流束的伯努力方程
钢结构技术培训:《钢结构基础理论知识》教学资源(讲义)第六章 钢结构的除锈及防腐处理、第七章 门式刚架结构体系的常见通病及防范措施
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:5
第六章钢结构的除锈及防腐处理 一、除锈及除锈等级 各种底漆或防锈要求最低的除锈等级
2002-4数学(四)参考解答
文档格式:DOC 文档大小:282.5KB 文档页数:10
一.填空题(本题共5小题,每小题3分满分15分) (1)设常数a≠,则 lim n-2na+=1-2a n(1-2a) (2)已知f(x)的一个原函数为n2x,则x(x)dx=2lnx-n2x+C
西安邮电学院经济与贸易系:《网络营销》第13章 网络营销综合应用
文档格式:PPT 文档大小:901KB 文档页数:96
13.1网络营销的基本职能与常用方法 几种对网络营销比较典型的问题: 1 “这个产品不适合网络营销
厦门理工学院:《单片机原理与控制技术》课程教学资源(PPT课件讲稿,第二版)第7章 80C51并行扩展技术
文档格式:PPT 文档大小:353KB 文档页数:41
80C51系列单片机有很强的外部扩展能力。 外部扩展可分为并行扩展和串行扩展两大形式。 早期的单片机应用系统以采用并行扩展为多, 近期的单片机应用系统以采用串行扩展为多。 外部扩展的器件可以有ROM、RAM、I/0口和 其他一些功能器件,扩展器件大多是一些常规芯 片,有典型的扩展应用电路,可根据规范化电路 来构成能满足要求的应用系统
厦门理工学院:《单片机原理与控制技术》课程教学资源(PPT课件讲稿,第二版)第1章 微型计算机系统基本知识
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:52
第1章微型计算机系统基本知识 1-1概述 1.1.1微型计算机 外部设备 输入输出 接口电路 存储器 微型计算机具有体积小,功耗低重量轻,价格低,可靠性高,开发使用简便等一系列优点,自问世以来得到器控制部件算术逻了非常广泛的应用
《高中物理》第六部分 热学
文档格式:DOC 文档大小:587.5KB 文档页数:17
热学知识在奥赛中的要求不以深度见长,但知识点却非常地多(考纲中罗列的知识点几乎和 整个力学——前五部分一—的知识点数目相等)。而且,由于高考要求对热学的要求逐年降低 (本届尤其低得“离谱”,连理想气体状态方程都没有了),这就客观上给奥赛培训增加了负担。 因此,本部分只能采新授课的培训模式,将知识点和例题讲解及时地结合,争取让学员学一点, 就领会一点、巩固一点,然后再层叠式地往前推进
《2001-2009考研政治真题和答案详解》2009考研政治试卷
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:15
一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相 对的了,这个范围是指() A.物质和意识何者为第一性 B.物质和意识是否具有统一性 C.物质和意识何者更为重要 D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切 答案:A
高职高专课程:《数据库应用技术(SQL SERVER2000)》电子教案(PPT教学课件)第13章 数据库与开发工具的协同使用
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:33
第十三章数据库与开发工具的协同使用 13.1常用的数据库连接方法 13.2在 Visual BASIC中的数据库开发 13.3在 Delphi或C++Builder中的数据库开发 13.4s与 SQL Server的协同运用 13.5案例中的程序
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第5章 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:346.5KB 文档页数:39
计算机的特点是运算速度快、能够自动执行编写的 程序,使其适合做重复性的工作。在解决许多实际 问题时常要用到循环控制。例如:求学生的总成绩; 统计车站某月的人流量;计算给定某范围内符合条 件的数的个数等等,也就是说循环结构使用的非常 普遍
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