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深圳大学生命科学学院:《细胞生物学 CELL BIOLOGY》课程教学资源(课件讲稿)第10章 细胞骨架 Cytoskeleton
文档格式:PDF 文档大小:6.94MB 文档页数:104
教学要求:掌握微丝、微管中间纤维的结构与功能。了解细胞核骨架的结构与功能。 教学内容: 第一节 细胞质骨架 一、 微丝 二、 微管 三、 中间纤维 第二节 细胞核骨架 一、 核基质 二、 染色体支架 三、 核纤层
深圳大学生命科学学院:《细胞生物学 CELL BIOLOGY》课程教学资源(课件讲稿)第12章 细胞分化与基因表达调控
文档格式:PDF 文档大小:3.67MB 文档页数:62
教学要求:掌握细胞分裂和胚胎发育的概念,向细胞分化的因素。掌握癌细胞、癌基因与抗癌基因的概念,以及肿癌发生的分子机制。掌握真核细胞基因表达的调控机制。 教学内容: 第一节 细胞分化 一、 细胞分化的基本概念 二、 影响细胞分化的因素 三、 细胞分化与胚胎发育 第二节 癌细胞 一、 癌细胞的基本特征 二、 癌基因与抑癌基因 三、 肿瘤的发生是基因突变逐渐累积的结果 第三节 真核细胞基因表达的调控 一、 转录水平的调控 二、 加工水平的调控 三、 翻译水平的调控
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)神农架野外实习小论文_鸟类活动对悬钩子属植物繁育影响初探
文档格式:PDF 文档大小:1.55MB 文档页数:10
悬钩子是一种鸟类经常啄食的果实,本文对木鱼镇的几处悬钩子属植物进行考察,于7月15日~19日期间调查记录了鸟类访问悬钩子属植物的情况,大致分析鸟类的食性,以探究鸟类活动对悬钩子属植物繁殖的影响。结果表明,鸟类可以通过粪便传播悬钩子种子,但影响的程度尚未明确
《普通植物学》电子教案——教学大纲(本科80学时型)
文档格式:DOC 文档大小:387.5KB 文档页数:83
第一章 绪论 第二章 植物细胞 第三章 植物组织 第四章 种子和幼苗 第五章 种子植物的营养器官 第六章 种子植物的繁殖器官 第七章 植物界的基本类型
海南大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第二章 常用的试验设计
文档格式:PPT 文档大小:975.5KB 文档页数:104
&2.1 农业试验的内容、任务、方式 &2.2 田间试验的特点和要求 &2.3 科学试验常用术语 &2.4 试验设计三原则 &2.5 试验误差来源及控制 &2.6 常用试验设计 &2.7 试验方案及实验步骤
湖南科技学院:《运动生理学》课程PPT教学课件_第二章 肌肉收缩
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:99
本章系统阐述神经肌肉的兴奋性,含兴奋的产生、传导和兴奋在神经肌肉接点的传递,认为这是完整机体内肌肉收缩的生理学基础;根据肌丝滑行理论着重对肌细胞的收缩过程与机制,以及肌肉收缩的形式和力学特征进行分析;此外肌肉中结缔组织对肌肉收缩的影响以及肌电图在体育科研中的应用也作简要的介绍。 第一节 肌肉的微细结构 第二节 肌肉的特性 第三节 细胞的生物电现象 第四节 肌肉的收缩原理 第五节 肌肉收缩形式与力学特征 第六节 肌纤维类型与运动能力 第七节 肌肉的结缔组织 第八节 肌电图
西北大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 酶的分离提纯
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:39
酶的分离纯化是酶工程的主要内容, 也是酶学研究过程中必不可少的环节。酶的分离纯化是指将酶从细胞或其他 含酶原料中提取出来,再与杂质分开 ,以获得符合研究或使用要求的酶的过程。其主要内容包括细胞破碎、酶的提取、离心分离、过滤与膜分离、 生沉淀分离、层析分离、电泳分离、萃命取分离、结晶等
集美大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 细胞核(nucleus)
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:56
细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞器,它是基因复制 RNA转录的中心,是细胞生命活动的控制中心。 细胞核大多呈球形或卵圆形,但也随物种和细胞类型不同而 有很大变化。核的大小依物种不同而变化,直径为1-20微米不等
上海中医药大学:《化学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 生物大分子(Biomacromolecule)
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:159
第一节 糖类化学(carbohydrates) 第二节 脂类化学 第三节 氨基酸、多肽与蛋白质化学 第四节 核酸化学 • DNA 遗传的物质基础 • 核酸 mRNA 作为Pr合成模板 • RNA tRNA 转运AA • rRNA 作为Pr合成场所
扬州大学:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 茎
文档格式:PPT 文档大小:6MB 文档页数:82
1、种子萌芽后,胚芽形成植物的地上部分——茎、叶系统.茎上承枝叶下接根部,在形态、结构和功能上,都与根、叶密切相关。 2、茎的形态学特征是茎上生叶,具芽,有节和节间之分,以此与根相区别
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