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一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理论、 方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践能力
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一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理论、 方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践能力
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一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理 论、方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践 能力。本课程课堂学习 48 学时
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1.了解甲状腺机能减退症的病因和发病机制,粘液性水肿昏迷的抢救方法 2.掌握甲状腺功能减退的临床表现、诊断和治疗原则 3.熟悉甲状腺功能减退症的替代治疗方法和治疗中的注意事项
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一、课后练习 1. 求 的通解. 2. 求 的通解. 3. 求解方程
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一、课后练习 1. 设 , 是二阶线性微分方程 对应的齐次方程的基本解组,直接验证是非齐次方程的特解. 2. 求方程 的通解. 3. 求方程 的通解
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一、本次课后练习 1. 已知 , 是方程 的基本解组,求 . 2. 设有两个线性齐次方程的系数矩阵在闭区间 上连续, 且两方程
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一、课后练习 1.证明方程 的通解为, 再用 c 判别曲线法求奇解
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本章目的 了解物性数据估算的必要性及主要实用方法,并通过几个物性了解这些方法的使用
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AutoCAD是目前国内应用最广范的CAD系统之一, AutoCAD功能强大,是一个通用 的CAD平台,但是如果不根据本专业的需要进行二次开发,使用起来是很不方便的。画对 称中心线是机械设计中经常遇到的一个问题。 笔者用 AutoLISP依据国家标准开发了两个程序,可以很方便地解决直线对称中心线的 问题 第一个程序适用于两条边是连续直线的情况。使用方法是:用LOAD命令装入 GLS LSP, 运行CGSL,依据屏幕提示,分别选择两边,自动绘制出中心线
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