网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5001)
燕山大学:《画法几何》第6次 换面法 第三章 换面法
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:12
物体本身在空间的位置不动,而用某 一新投影面(辅助投影面)代替原有投影 面,使物体相对新的投影面处于解题所需 要的有利位置,然后将物体向新投影面进 行投射
《螺纹紧固件及常用件》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:37
第一节螺纹及螺纹紧固件 螺纹1.螺纹的有关素语和结构要素 (1)牙型在通过螺纹轴线的剖面上,螺纹的轮廓形状,称为螺纹牙型。常见的螺纹牙型有三角形、梯形、锯齿形等
武汉职业技术学院:《Visual Basic程序设计》试卷五
文档格式:DOC 文档大小:272.5KB 文档页数:6
一、选择题(26分) 1.以下关于name属性的说法,错误的是[ a.name属性必须以一个字母开始 b.name属性可以在属性窗口修改,也可以在代码中修改 c.所有控件都有name属性,其值不能为空 d.forml.frm是一个非法的对象名
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)禾本科(Gramineae; Poaceae)
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:46
草本或木本,有或无地下茎,地上茎特称为秆。秆有显著的节和节间,节间多中空,很少实心(如玉米等) 单叶互生,2列,每叶分叶鞘、叶片和叶舌3部分;
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)兰科(Orchidaceae)
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:35
多年生草本,陆生、附生或腐生,稀为攀援藤本。 陆生及腐生的常具根状茎或块茎,有须根。附生的具有 肥厚根被的气生根。 ·茎直立,悬垂或攀援,往往在基部或全部膨大为具1节或 多节、呈种种形状的假鳞茎
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物三
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:10
.主要分类特征: (1)体态:木本或草本,直立或匍匐,有时攀援,或有刺; (2)叶:单叶对生或轮生,全缘,托叶2枚,显著,宿存,位于柄间或柄内,分离或连合;
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物二
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:12
蔷薇科 Rosaceae 1.主要特征: (1)体态:草本、灌木或乔木,茎常具皮刺; (2)叶:单叶或复叶,互生,除绣线菊外,具明显并常宿存的托叶,托叶与叶柄相结合或撕裂状;叶柄、叶缘边缘有时有腺体;
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)地衣
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
一、特殊的植物体 1.地衣是菌物和藻类共同组成的复合体。 2.地衣中的藻类:有单细胞的如共球藻,有丝状的,如念珠。 3.地衣中的菌物主要是子囊菌,少数是担子菌,个别是接合菌
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第四章 苔藓植物 Bryophyta
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
一、主要特征: 1.生境:一般生潮湿环境,石头、树木、土壤、墙壁上。热带、亚热带。 2.体态:叶状体:没有茎叶分化的片状植物体(苔类);茎叶体:有茎叶分化的植物体(藓类)
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第三章(3-3)叶
文档格式:DOC 文档大小:2.69MB 文档页数:8
叶的生理功能:光合作用、蒸腾作用、吸收作用叶还有繁繁殖 功能,如落地生根、秋海棠,或变态为作用或变态为卷须具有攀援作 用、或为捕虫器,或退化为刺、刺,或退化为鳞片状、成为保护幼芽的结构
首页
上页
482
483
484
485
486
487
488
489
下页
末页
热门关键字
文件管理
电磁]
组成原理]
概念设计]
《数值分析》]
经济应用
化学化工学院
资源生物学
实验研究方法
化学研究方法
化工学院
高数学2
材料工程原理
“微机原理”
《食品工程原理》
系统安全]
电路课件
编辑]
《教育研究方法》
ASP.NET编程
学生教育
物流管理]
生涯发展
经济与管理
基础中的计算机
工程计价
东方电影
电流]
电机学]
道路交通
场论]
病原生物学]
标识设计
报警
《电路分析》]
城市园林规划设计
材料计算]
八下数学
安装]
*电路分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5001
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有