石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 侵染性病害的病原物 The main pathogens of fungi infected plant 第五节 植物病原真菌的主要类群（担子菌亚门，2/2）

石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 侵染性病害的病原物 The main pathogens of fungi infected plant 第五节 植物病原真菌的主要类群（子囊菌亚门，2/2）

石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 侵染性病害的病原物 The main pathogens of fungi infected plant 第五节 植物病原真菌的主要类群（半知菌亚门，2/2）

石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 侵染性病害的病原物 The main pathogens of fungi infected plant 第五节 植物病原真菌的主要类群（鞭毛菌亚门，3/3）、接合菌亚门

石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 侵染性病害的病原物 The main pathogens of fungi infected plant 第五节 植物病原真菌的主要类群（鞭毛菌亚门，2/3）

第三节 植物病原真菌的生活史 Life-cycle of fungi 第四节 植物病原真菌的分类

第一节 物质的旋光性 第二节 对映异构现象与分子结构的关系 第三节 含一个手性碳原子化合物的对映异构 第四节 含二个手性碳原子化合物的对映异构 第五节 构型的R、S命名规则 第六节 环状化合物的立体异构 第七节 不含手性碳原子化合物的对映异构 第八节 外消旋体的拆分 第九节 亲电加成反应的立体化学

一、相同点: 二、主体相同 三、原理相同 四、目的相同

第一节 物质的旋光性 第二节 对映异构现象与分子结构的关系 第三节 含一个手性碳原子化合物的对映异构 第四节 含二个手性碳原子化合物的对映异构 第五节 构型的R、S命名规则 第六节 环状化合物的立体异构 第七节 不含手性碳原子化合物的对映异构 第八节 外消旋体的拆分 第九节 亲电加成反应的立体化学

1、了解组织职能、组织工作的原则 2、掌握组织结构设计的要求与方法 3、掌握组织结构的类型:各种类型分别适合什么样的组织