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清华大学:《应用随机过程》课程教学资源(讲义)第七讲 随机微分方程简介
文档格式:PDF 文档大小:496.76KB 文档页数:34
随机微分方程简介 H空间和均方收敛 设(X,Y)为实随机变量,称=X+i为复随机变量 其中i=√-1.1212=z=(X+i)(X+i)=x2+y2 对于复r.v.,有 EZ=EX+iEY E|(ZZ)
清华大学:《应用随机过程》课程教学资源(讲义)第六讲 连续时间马氏链
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:53
连续时间马氏链 仍记状态空间为S={0,1,2,…} 定义设随机过程X={X(t),t≥0}对于任意0≤to0就有 P{(tn+1)=in+1(to) io, X (t1) =i1,.,()= in} =P{X(tn+) in+()= in} 则称{X(t),t≥0}为连续参数马尔可夫链(简称连续参数马氏链)
北京交通大学:《计算机文化基础》 第七章 PowerPoint 2000应用技术
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:52
PowerPoint 2000应用技术 1、概述 2、演示文稿的创建 3、幻灯片制作工具的使用 4、处理幻灯片 5、插入对象 6、幻灯片效果设计 7、幻灯片放映技术
《建筑CAD幻灯片》 第十章 建筑剖面图绘制
文档格式:PPT 文档大小:118.5KB 文档页数:9
、建立轴线 1、设置当前层为轴线层 2、根据建筑平面图的剖切符号来建立剖面开间轴线 3、根据建筑层高建立进深的轴线 4、用 OFFSET命令建立轴网 5、用 LTSCALE命令改变点划线的线型比
《市场营销学》课程教学资源:第十四章 拳行天下——现代企业的整合沟通策略
文档格式:PPT 文档大小:212.5KB 文档页数:39
一、营销传播组合(促销组合 1、广告:以付款方式进行的创意、商品和服务的非人员展示和促销活动 2、销售促进:各种鼓励购买或销售商品和劳务的短期刺激 3、公共关系与宣传:设计各种计划以促进和保护公司形象或它的个别产品形象 4、人员推销:与一个或多个可能的购买者面对面接触以进行介绍产品、回答问题和取得订单 5、直接营销:使用邮寄、电话、传真、电子信箱和其他以非人员接触工具进行沟通或征求特定顾客和潜在客户的回复
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第三章 计划(3.3)决策
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
3-3节决策 《管理学基础》第十二次课授课计划 第三章计划 第三节决莱 1.理解决策的程序,包括调查与分析、设计备选方案、选择决策方案、审查与反馈等 2.培养决策能力
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 电子服务的方式
文档格式:PPT 文档大小:230KB 文档页数:56
电子服务的方式 1、经济信息服务:提供新闻、经济、金融、信息服务的系统 2、电子设备环境服务:提供辅助工具、场所、虚拟空间、数字设备等服务; 3、社会服务系统:方便人们工作、生活的服务系统,包括工作、娱乐和休闲等;
荆门职业技术学院:《Visual FoxPro 6.0程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 VP6程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:619.5KB 文档页数:100
第5章VP6程序设计基础 学习要点 1、过程化程序设计和面向对象程序设计的基本概念及设计方法; 2、过程化程序设计的语言基础,程序设计基本结构; 3、可视化程序设计的基本方法、类
《市场营销学》课程教学资源:第二章 市场营销管理哲学 第二节 顾客满意(2.1)顾客满意
文档格式:PPT 文档大小:22KB 文档页数:3
一、顾客满意 (一)顾客满意的含义(customer satisfaction,cs)是一种人的感觉状态的水平,它来源于顾客对一件产品所设想的绩效或产出与他们的期望所进行的比较。顾客满意一般有三种主要的水平状态:1、不满意 2、满意3、十分满意
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源:规范化设计案例
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
由1NF规范化为2NF: 上表中关系满足1NF,但不满足2NF。在表中,“教师代码”和 “研究课题号”共同组成主关键字,“姓名”、“职称”和“研究 课题名”是非主属性。非主属性(职称、职称、研究课题名)不完 全依赖于由教师和课题代码组成的主关键字其中,“姓名”和 “职称”只依赖于主关键字的一个分量——“教师代码”,而“研
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