一、课程目的与要求 本课程目的在于培养MBA学员通过模型定性定量解决问题的能力,特别是掌握优化的 思想和基本手段,提高解决工作中实际问题的能力。课程通过案例使学员能够理解所学的理 论和方法。本课程讲授学时应在40~48,课堂案例讨论学时12~16(三到五个案例),总学 时60

在程序设计中，为了处理方便，把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在Ｃ语言中，数组属于构造数据类型。用一个统一的数组名和下标来唯一地确定数组中的元素。 7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组

一、审计制度的涵义 (一)审计制度的定义 所谓审计制度,应是相对独立的、专业的审计组织体系的设置和审计人员的配备,以及他们在进行审计工 作时所要遵循的一整套系统的原则、规定和所采取的一定的标准、程序和方法。审计制度包括审计组织制 度和审计工作制度两部分

教学目的和要求:通过本章的学习,了解审计的起源与发展,掌握审计的基本职能以及审计与会计的关 系,进而理解并掌握审计的定义、审计目标与审计对象,以及审计中的重要概念,为以后的学习打一定的 理论基础

第一节通货膨胀的定义、度量及类型 第二节通货膨胀的成因、影响及治理 第三节通货紧缩的定义和表现形式 第四节通货紧缩的成因、影响及治理

试卷(二) 一、单项选择题(10分) (1)SPS是指() (a)精密定位服务(b)标准定位服务 (c)选择可用性(d)反电子欺骗 (2)GPS地面监测台站共有有()个。 (a)288(b)12(c)18(d)6

1、电厂分类; 2、电力系统、电力网、动力系统定义; 3、电力设备首末端电压的确定; 4、电力系统中性点运行方式; 5、供电设计的内容; 6、电力发展

一.电流与电压的关系(u~i关系) 电阻、电感与电容元件的串联交流电路,各元件通过同一电流。若设定电流及电压的正方向以后,总电压瞬时值可由克希荷夫定律得到下式:

本章主要讨论针对复杂电路的分析方法,尽管 所涉及的问题都是直流电路,但仍适用于其它 情况。 本章内容是本课程电路部分乃至贯穿整个课程 的重要内容。 本章内容主要有:等值变换+、②支路电流 法、③节点电压法、网孔电流法、⑤叠加 原理戴维南定理、诺顿定理及非 线性电阻电路的图解法及受控源电路分析等

7.1.1用户域和窗口区 （1)用户域是指用户用来定义物体的整个自然空间(WD)。 （2)窗口区是指用户在用户域中指定的一个区域(W)。 ①窗口区W≤用户域WD,任何小于WD的窗口区W都叫WD的一个子域;