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什么是数字化? 认识进制 掌握编码的含义 字符编码 汉字编码 图像编码
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 什么是数字化?  认识进制  掌握编码的含义  字符编码  汉字编码  图像编码
文档格式:PPT 文档大小:154KB 文档页数:30
3.1 程序设计概述 3.2 C语言的数据类型 3.3 常量和变量 3.4 整型数据 3.5 实型数据 3.6 字符型数据 3.7 算术运算与算术表达式 3.8 赋值运算与赋值表达式 3.9 C语言特有的运算和运算符
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
《C语言程序设计》课程电子教案:第七章 字符数组
文档格式:PPT 文档大小:690.5KB 文档页数:131
3.1 【案例11】“窗体事件”程序 3.2 【案例12】“字符三角形1”程序 3.3【案例13】“窗体变化”程序 3.4 【案例14】“动画数字钟”程序
文档格式:PPT 文档大小:149KB 文档页数:26
2.1 数据类型 2.2 整型数据 2.3 实型数据 2.4 字符型数据 2.5 变量说明与初始化 2.6 操作符和表达式 2.7 表达式
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2.1 数据类型 2.2 整型数据 2.3 实型数据 2.4 字符型数据 2.5 变量说明与初始化 2.6 操作符和表达式 2.7 表达式
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:127
9.1 文件系统的特点与文件类别 9.2 文件系统的数据结构及其关系 9.3 资源管理和地址映射 9.4 目录与搜索方法 9.5 文件系统的系统调用 9.6 UNIX System Ⅴ的中断和陷阱总控程序 9.7 缓冲区管理 9.8 块设备驱动 9.9 字符设备驱动
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:69
1.程序名称 按以下规则确定程序名: (1)开始的两个符号必须是字母。 (2)其后的符号可以是字母、数字或下划线。 (3)最多为16个字符。 (4)不得使用分隔符
文档格式:XLS 文档大小:20KB 文档页数:5
任务1、在 sheet1 中建立\中小学生上网人数分布\的饼图或柱形图. (1)添加图表标题\上网人数分布\,数据标志设为:\显示百发比\或\显示值\. (2)适当放大图表区,并把图表区所有的字符设为10号; (3)图表区背景图案用恰当的填充效果;
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