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《C语言教程》课程PPT教学课件:二维数组的定义
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:16
二维数组的定义 ,格式:类型说明符数组名[常量表达式] 常量表达式] 例如:inta[10][10]; char b[6][6];
《C语言教程》课程PPT教学课件:数组的数据的集合
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:14
数组是有序数据的集合,数组中的每一个元素都属于同一个数据类型,用统一的数组名和不同的下标来唯一的确定数组中的元素
《C语言教程》课程PPT教学课件:指针是C语言中重要的概念
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:24
指针是C语言中重要的概念,正确灵 活的使用指针,可以有效的表示复杂的数据结构,动态的分配内存,直接处理内存地址地址和指针的概念 要理解什么是指针,必须弄清楚数据在内存中是如何存储,有时如何读取的
《C语言教程》课程PPT教学课件:指针的各种定义
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:14
指针的各种定义 int*p:p为指向整形数据的指针变量 int*p[n]:定义指针数组p,它由n个指向整形数据的指针元素组成 int(*p)[n]:p为指向含n个元素的一维数组的指针变量 int*pO:p为返回一个指针的函数,该指针指向整形数据
《C语言教程》课程PPT教学课件:多维数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:19
多维数组与指针 用指针可以指向一维数组,同样也 可以指向多维数组中的元素 1.二维数组元素的地址 可以将二维数组理解为“数组的数组” 例如: inta[2][3]={(1,2,3),(4,5,6)} 可以理解成为两个一维数组,每个 数组由三个元素组成
《C语言教程》课程PPT教学课件:C程序设计For循环
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:13
For循环是C语言中使用最为灵活的,可 用于循环次数已经确定的循环,也可以 用于循环次数没有确定的循环 格式为: for(表达式1;表达式2;表达式3){语句} 可理解为: for(循环变量赋初值;循环条件;循环 增量语句){语句}
《C语言教程》课程PPT教学课件:指针与函数
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:20
一、函数的形参为指针变量,指针变量作实参 二、预定义: 返回类型函数名1(参数类型*P1,参数类 型*P2 三、使用: 函数名1(P1,P2
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)程序设计及应用实例(共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:7MB 文档页数:246
第一章 绪论 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 逻辑运算和判定结构 第四章 循环控制结构 第五章 数组 第六章 函数 第七章 指针 第八章 结构与其它数据类型 第九章 预处理程序 第十章 位运算 第十一章 输入输出与文件操作
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第十三章 文件
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
第十三章文件 13.1 C文件概述 1.文件:存储在外部介质上的数据的集合。 2.aI码文件(文本文件): 每个字符以ASCI码形势存储。 3.二进制文件 按数据的二进制形式存储在磁盘上 例如:10000是整型数据,用二进制表示占两个字节,如用 ASCII 码输出,则占五个字节
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第六章 循环控制设计
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
本章重点: 一、循环结束条件设置 二、for语句、 while语句、do- while语句三种循环语句的比较 三、 break语句、 continue语句
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