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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《液压技术》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:3
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《液压技术》实验大纲
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《单片机原理与应用》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:3
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲《传感器与检测技术》实验大纲
文档格式:PDF 文档大小:133.08KB 文档页数:6
兰州工业学院:《汽车检测诊断技术》课程教学大纲(适用专业:汽车服务工程)
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:12
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_机电系统控制工程及应用大纲-教学做一体
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:52
1、摩擦的基本概念,工程中的摩擦问题 2、滑动摩擦 4、考虑摩擦时物体的平衡问题 3、摩擦自锁 5、滚动摩擦
文档格式:PPTX 文档大小:791.33KB 文档页数:24
第一节 课程的性质、任务、学习方法 第二节 投影法的基本概念 第三节 工程上常用的投影图
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:6
对于机械零件,我们常可把它抽象并简化为若干基本几何体组成的“体”,这种“体”称为 组合体。组合方式有叠合和挖切两种。一般较复杂的机械零件往往由叠合和挖切综合而成。 图 5-1(a)中的轴承架,主要由长方形板Ⅰ,半圆端竖板Ⅱ和三角形肋板Ⅲ三部分叠合而成, 故称为叠合式组合体。图 5-1(b)中的支承块,是从一个整体(四棱柱)中间挖去一长方 槽Ⅱ,前后壁上挖去两个圆柱孔Ⅲ,并在四角切去四块三棱柱Ⅳ组成的,故称为挖切式组合 体
文档格式:PDF 文档大小:22.58MB 文档页数:678
本课程的任务: 1.学习投影法的基本理论及其应用。 2.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。 3.培养空间几何问题的图解能力和将工程技术问题抽象为几何问题的初步能力。 4.培养绘制和阅读机械图样(主要是零件图和部件装配图)的基本能力。 5.培养利用计算机绘制图形的初步能力。 6.在教学过程中培养自学能力,分析问题和解决问题的能力以及创造性思维能力;培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,提高学习者的素质。 第一章 制图的基本知识和基本技能 第二章 计算机绘图基础 第三章 点、直线和平面的投影 第四章 几何元素间的相对关系 第五章 投影变换 第六章 基本体的投影 第七章 平面及直线与立体相交 第八章 立体与立体相交 第九章 组合体 第十章 轴测图与透视图 第十一章 曲线和曲面 第十二章 表面展开 第十三章 表示机件的图样面法 第十四章 尺寸标注基础 第十五章 零件图 第十六章 标准件与常用件 第十七章 装配图 第十八章 零件构形设计
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