石河子大学：《实验诊断学》课程教学资源（PPT课件讲稿）血涂片的制作、白细胞分类计数

实验一 显微镜的构造和使用 实验二 细菌的简单染色和革兰氏染色 实验三 霉菌的制片与观察 实验四 放线菌和酵母菌形态观察 实验五 微生物的显微直接计数法 实验六 微生物细胞大小测定 实验七 培养基的制备 实验八 微生物的分离、纯化和接种 实验九 细菌的培养特性观察及显微镜检查 实验十 稀释平板测数法 实验十一 物理因素对微生物的影响 实验十二 药敏试验 实验十三 细菌的生化试验 实验十四 酸乳的制作 实验十五 水中细菌总数和大肠菌群的检测 实验十六 病毒的鸡胚培养 实验十七 病毒的血凝试验

南京大学：《组合数学》课程教学资源（课堂讲义）Pólya计数法 Pólya's theory of counting

1.汇编语言的一般概念 2.学习和使用汇编语言的目的 3.进位计数制及其相互转换 4.带符号数的表示 5.字符的表示 6.基本逻辑运算

1. 掌握血细胞计数板的使用方法 2. 掌握MACS的原理、方法、结果评价 3. 熟悉细胞分选的方法 4. 熟悉LDA、CD的概念及应用 5. 了解单克隆抗体的制备原理

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第一章 数制与代码——1.2 进位计数制（十进制）

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江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第一章 数制与代码——1.2 进位计数制（几种进制之间的关系对照表）

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江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第一章 数制与代码——1.2 进位计数制（二进制）