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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第十一章 结构体与共用体
文档格式:PDF 文档大小:192.58KB 文档页数:19
1. 掌握结构体变量的定义与引用。 2. 重点掌握链表的建立、插入、删除、输出等操作。 3. 了解共用体变量的定义与引用
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第7章 汇编语言的扩展
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:25
▪ 结构的定义与访问方法。 ▪ 宏指令与重复块的基本用法。 ▪ 条件汇编的用途。 ▪ 多模块程序设计的基本方法
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第十章 指针
文档格式:PDF 文档大小:217.92KB 文档页数:25
1. 理解地址和指针的概念。 2. 重点掌握指针变量的定义和引用。 3. 重点掌握指向数组的指针和通过指向数组的指针操纵数组
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:36
流程图有三种基本结构:顺序结构、选择结 构、循环结构。 其中选择结构和循环结构在C语言中都有相 应的语句来实现。选择结构通常用if语句来完成。 if语句有几种格式,例如其中之一 if(表达式)语句1else语句2
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第八章 函数
文档格式:PDF 文档大小:234.92KB 文档页数:23
1. 重点掌握函数的定义与调用。 2. 理解函数参数的传递机制----传值调用和传址调用。 3. 理解变量存储类型的概念及各种存储类型变量的生存期和有效
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第七章 数组
文档格式:PDF 文档大小:215.45KB 文档页数:24
1. 重点掌握一维数组的定义和引用。 2. 基本掌握二维数组的定义和引用。 3. 重点掌握字符型数组的定义与引用。 4. 能正确使用字符串处理函数。 5. 学会使用数组解决实际问题
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 程序的灵魂-算法
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:15
一个程序应包括以下两个方面 (1)对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织结构。 (2)对操作的描述。即操作步骤,也就是算法。著名计算机科学家沃思提出:程序数据结构+算法程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(主讲:郑莉)
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:45
一、 计算机程序设计语言的发展 二、面向对象的方法 三、面向对象的软件开发 四、信息的表示与存储 五、 程序的开发过程
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第九讲 函数
文档格式:PPT 文档大小:293KB 文档页数:37
学习目的:函数是C语言程序设计的 基本形式,主要介绍的是自定义函数。通过讲解,使学生熟悉函数的 一般形式,函数的参数使用,通过 剖析程序,使学生能够正确分析出 函数程序的功能
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第4章 简单程序
文档格式:PPT 文档大小:286.5KB 文档页数:46
主要内容 4.1C语句概述 4.2赋值语句 4.3数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4字符数据的输入输出 4.5格式输入与输出 4.6顺序结构程序设计举例
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