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《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第八章 古书阅读常识
文档格式:DOC 文档大小:138KB 文档页数:27
一、古注对于阅读古书的作用 我们学习古文,尤其是学习先秦的文言文,离不开注解。古言语的注解,可以分为今人注和古 人注两类。从时间上说,清人和清人以前的注释都属于古人注,简称古注。 古注比起今人注来要难读得多,但我们不能不读,因为古注具有今人注所没有的特色,对 于阅读古书有着重要的作用
《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第四章 语法(一)
文档格式:DOC 文档大小:93KB 文档页数:21
古代汉语和现代汉语一样,某个词属于某一词类一般是比较固定的,各类词在句子中充当什么成 份也往主有一定的分工.比如名词经常作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用 作定语、状语、谓语,数词经常用作定语。但是,在古代汉语里,某些词在一定的条件下,可 以按照一定的语言习惯灵活运用,临昨具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运用, 叫做词类活用
北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第1、2、3章 管理与管理学、管理的哲学和管理理论的发展历史、计划
文档格式:PPS 文档大小:445.5KB 文档页数:140
●阐明管理的基本概念。 ●阐明管理的职能和管理的实质。 ●阐明管理的二重性及其意义。 ●区别管理与领导的关系。 ●全面阐明管理关系、管理与环境。 ●阐明管理学的特点与研究方法。 ● 阐明管理主体的涵义、规定、系统、工作效率。 ● 阐明管理客体的涵义、形式、属性、特殊性。 ● 管理主体与管理客体的关系。 ● 系统介绍管理理论的历史发展。 ● 阐明系统原理、分工原理、弹性原理、效益原理、激励原理、动态原理、创新原理、可持续发展原理。 ● 管理基本方法。 ●计划的概念、性质、作用、形式。 ●计划工作的步骤。 ●计划的方法:滚动计划法、网络计划法、预算方法。 ●计划工作的原理:限定因素原理、许诺原理、灵活性原理、改变航道原理。 ●目标管理。 ●战略计划的概念、特点、作用、程序。 ●项目计划
《GPS原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 GPS原理及应用概论
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:41
一、早期的卫星定位技术 常规测量无法实现远距离的联测定位以及实时定位, 因此引发了人们采用新的技术。1966-1972年,美 国出现了卫星大地测量技术。 早期的卫星定位技术是利用人造地球卫星进行点 位测量的。仅仅将卫星作为空间测量目标,后来发 展到了把卫星作为动态已知点的高级阶段
《食品》第二章 食品腌渍和烟熏保藏
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:13
1 掌握食品腌渍的基本原理 2 拿握常用食品腌渍剂的种类及其作用 3 熟悉各类食品的腌渍方法 4.掌握熏烟的成分与作用,熟悉食品的烟熏方法
《食品》第二章 食品冷却
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
冷藏原理,果蔬冷藏原理(呼吸作用),结合冰箱、生活中的冷藏事例。 食品的腐败变质,主要是由于微生物的生命活动和食品中的酶所进行的生物 化学反应所造成的。动物性食品没有生命力,如畜、禽、鱼等动物性食品,在贮 藏时它们的生物体与构成它们的细胞都死亡了,故不能控制引起食品变质的酶的 作用,也不能抵抗引起食品腐败的微生物的作用,因此对细菌的抵抗力不大
北京大学:《经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第23讲 IS-LM模型运用
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:27
( 1)货币政策工具与作用 ( 2)财政政策工具与作用 ( 3)财政与货币政策之争 (4)近年我国需求管理政策实践
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第六章 疾病的多基因遗传
文档格式:DOC 文档大小:239.5KB 文档页数:18
人类的一些遗传性状或某些遗传病的遗传基础不是一对主基因, 而是几对基因,每一对基因对遗传性状或遗传病形成的作用是微小 的,故称为微效基因(minor gene)。但是,若干对基因作用积累之后, 可以形成一个明显的表型效应,称为累加效应(additive effect)
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第四章 基因突变的分子细胞生物学效应
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:16
人体疾病是细胞病变的综合反映,而细胞病变则是细胞在致病因 素的作用下,组成细胞的若干分子相互作用的结果。生物因素、理化 因素和遗传因素都可能通过各种途径影响到细胞内的成分,从而导致 细胞病变。在以遗传因素作为病因的疾病中,基因突变改变了该基因 所编码的多肽链的数量和质量;
《数据库原理及应用》课程教学电子教案(PPT课件)第三章 数据表的创建及操作
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:46
第3章数据表的创建及操作 3.1数据表的创建 3.2数据表的维护 3.3数据表的排序、索引与查询 3.4数据表的统计与汇总 3.5多个数据表的使用
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