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北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析和语法分析程序(4.1)自顶向下的语法分析
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:37
自顶向下的分析:对已给的输入串w,试图自上而下地 建立一棵语法树;或者说,从S出发,为w构造一个最左 推导(可以一边输入,一边分析).若成功,则 wL(G),否则拒绝. 一般说来,在为w寻求最左推导的每一步,都涉及使用 何产生式进行替换的问题.最简单的方法是,逐一试探. 遗憾的是,逐一试探也不能完全解决问题.例如,在含 有左递归的文法中,就会出现不能终止的替换现象
三峡大学:《大学物理》课程教学资源(试卷习题)自测题三
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:3
一、选择题:(共 30 分) 1.一火箭的固有长度为 L,相对于地面作匀速直线运动的速度为 v1,火箭上有一个人从火箭的后端向火箭前端上的一个靶子发射一颗相对于火箭的速度为 v2的子弹.在火箭上测得子弹从射出到击中靶的时间间隔是( )
北京大学:《利息理论及其应用》课程教学资源(课件讲义)第三章 投资收益分析
文档格式:PDF 文档大小:328.5KB 文档页数:115
投资和融资活动是金融活动中两个主要的部分 从基本现金流的角度看有很多一致的地方 而投资 活动往往更直观和线条清晰
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 电能系统的电气接线(5-8)变电所电气主接线
文档格式:PPT 文档大小:792.5KB 文档页数:7
1. 枢纽变电所电气主接线 系统的枢纽变电所汇集多个大电源和大容量联 络线,在系统中处于非常重要的地位,因而对其 供电可靠性要求非常高。 其高压侧常采用一个半断路器接线或双母线 接线,其低压侧常采用双母线接线或者单母线分 段带旁路母线的接线
云南大学:《微型半微型有机化学实验》课程教学资源_有机化学实验的安全知识
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:28
微型化学实验已成为化学教育界普遍关注的 热点,它能大幅度节省试剂用量,缩短实验 时间,降低环境污染,能较好地体现“绿色 化学”和“环境友好化学”的理念。有利于 培养学生严谨的科学态度和细致的实验作风, 提高学生的实验技能和创新能力,并且实验 的安全性也得以提高
云南大学:《微型半微型有机化学实验》课程教学资源_实验守则
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:5
1 、进入实验室前,应认真预习,对实验内容、原理、目的意义、实验步骤、仪器装置、实验注释及安全方面的问题有比较清楚的了解,做到心中有数、思路明晰,以避免照单抓药、手忙脚乱。 2 、仪器安装要端正、平稳、符合实验要求,操作台尽量靠近排气口,使实验中不可避免产生的废气及时排除。为了保证有机化学实验教学的正常、安全、有序地进行,我们应遵守如下规则:
汉译世界学术名著丛书:《古代法》PDF电子书(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:290
本书的主要目的,在扼要地说明反映于“古代法”中的 人类最早的某些观念,并指出这些观念同现代思想的关系。如 果没有像罗马法那样的一套法律,本文中企图进行的研究,多 数将不能有丝毫希望达到有用的结果。因为在罗马法的最古 部分中,有着最久远的古代事物的痕迹,而在其后期规定中, 又提供了甚至到现在还支配着现代社会的民事制度资料
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)环境工程设计任务书二
文档格式:DOC 文档大小:490KB 文档页数:3
一、概况 我国西南某市规划建设城市污水处理厂,建设用地及其地形情况如下 图所示(尺寸单位:cm;标高单位:m): 距建设用地南侧约 400 m 处现有 10 kv 的高压输电干线。另外,建设 用地北侧规划建设一条宽 60 m 的城郊公路
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 03 JVM Architecture
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:22
冯·诺依曼体系结构 计算机之父—— 约翰·冯·诺依曼 John Von Neumann (1903-1957) 20世纪科学界最著名的全 才大师,在数学、物理学、经 济学等方面都有极高的成就, 一生会七种语言,而其在计算 机发展历史中的地位无人能及 ,被誉为“计算机之父”,他 所提出的计算机体系结构被称 为 “冯·诺依曼”体系结构, 今天绝大多数的计算机都是按 照这一体系结构设计实现的
《生态学知识讲座》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:102
一、 生态学与环境学和保护生物学之间的区别 二、生态学思想的历史溯源 三、科学地定义生态学 四、学习科学的方法 五、生态学的结构 六、掌握重点
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