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《机械设计基础》课程教学资源:习题十五
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
15-1滑动轴承的摩擦状态有几种?各有什么特点?
《机械设计基础》课程教学资源:第5章 齿轮系及其设计
文档格式:DOC 文档大小:1.45MB 文档页数:9
基本要求:了解轮系的分类;掌握定轴轮系、周转轮系、混合轮系传动比的计算;对轮 系的主要功用有清楚的了解;对其它行星齿轮传动有所了解。 重点:周转轮系及混合轮系传动比的计算。 难点:周转轮系传动比计算中的符号问题,混合轮系中基本轮系的区别
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 连续时间系统的复频域分析(4.1-4.4)
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:57
§4.1 引言 §4.2 拉普拉斯变换----LT §4.3 单边拉氏变换的性质 §4.4 拉普拉斯逆变换-----部分分式展开
中国农业大学:《土壤肥料学》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 钾素营养与钾肥施用
文档格式:PPT 文档大小:8.32MB 文档页数:93
第一节 植物的钾素营养 第二节 土壤中钾的形态和转化 第三节 钾肥的种类、性质及施用 第四节 钾肥的合理施用
汉译世界学术名著丛书:《论出版自由》参考书籍PDF电子书(阿留帕几底卡〔英〕密尔顿著)
文档格式:PDF 文档大小:331.88KB 文档页数:67
位列议会审议厅的先生们可以向共和国的当轴诸公直接进言,但身居草野、没有这种机会的人,如果看到有什么可以促进公益的事情,便只能笔之于书了。我想他们在开始这一不平常的举动时,内心的变化和激动,自然是不小的:有些人怀疑它的结果,另一些人则顾虑将受到某种责难;有些人抱着希望,另一些人则对自己所说的深信不疑。至于我呢,过去由于论述的题目不同③,这些心情中的每一种都可能在不同的时候对我发生过不同的影响;在目前这一篇前言中,也可能流露出某种心情对我影响最大;但我在写出这篇演说,同时又想起我所呼吁的人时,便使我内心的支配力量产生了热情
桂林电子科技大学:《信号与系统》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 连续时间系统的时域分析 §2.6 零状态响应的求解 §2.7 卷积积分的性质
文档格式:PPT 文档大小:824KB 文档页数:32
§2.6 零状态响应的求解——卷积积分 §2.7 卷积积分的性质
青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十三章 羧酸及其衍生物
文档格式:PPT 文档大小:4.74MB 文档页数:116
第十三章羧酸及其衍生物 (一)羧酸 131羧酸的结构、分类和命名 13.1.1羧酸的结构 羧酸的分子中都含有羧基官能团:
青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十七章 杂环化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:47
第十七章杂环化合物 一、一般把除碳以外的成环原子叫杂原子,常见的杂原子有氧、硫和氮:
《计算方法》第四章(4-2)牛顿插值公式
文档格式:DOC 文档大小:508KB 文档页数:17
在计算过程中,若需要再增加插值节点并求 出新的插值函数,则 Lagrange插值公式所有的 基函数都要重新计算,造成计算量的很大浪费。 而以下介绍的牛顿插值公式可以克服这一缺陷, 可在原有插值多项式的基础上灵活的增加插值节点
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:665KB 文档页数:69
一、C是函数式语言 二、必须有且只能有一个名为main的主函数 三、C程序的执行总是从main函数开始,在main中结束 四、程序中函数都是平行的,不能嵌套定义,可以嵌套调用
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