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一、本课程的性质和任务 《微生物学》是生物技术专业的一门重要的专业基础课,为必修、考试 课程。其任务是通过对该课程的学习,使学生掌握微生物的基本概念、基 本理论和基本实验方法和技能,为生物技术专业学生打下牢固的微生物学 理论基础和熟练的操作技能
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本章是全书的总论,核心主要阐明伦理学的基本问题和基本类型以及学习伦理学的方法及意义。主要教学要点:1.了解道德与伦理及其区别。2.掌握伦理学的基本问题。3.认识规范伦理学的基本类型。 第一章 导论 第二章 中国和西方伦理思想的演变 第三章 道德的起源和本质 第四章 伦理学的基本范畴 第五章 伦理原则 第六章 道德选择和道德评价 第七章 道德完善的途径和手段 第八章 社会生活领域的伦理 第九章 应用伦理
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复旦大学:《有机化学实验 Organic chemistry lab》课程教学资源(教学大纲)2019年秋季有机化学实验大纲
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教学内容:第一节总需求曲线 ·第二节总供给的一般说明及总供给曲线 ·第三节总需求—总供给模型
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本章的教学分为两大部分,一是要素需求方面的理论,一是要素供给方面的理论。在要素需求方面主要学习完全竞争下的要素需求理论,在要素供给方面主要以劳动要素为例考察要素供给问题,并在此基础上提出劳动要素的价格决定问题
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复旦大学:《医学影像信息学概论》课程教学资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:898.73KB 文档页数:6
通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定” ,让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学 16S rRNA 核苷酸序列分析技术在内的系统培训,更新了知识体系,增加了学生的动手机会,激发了学生的学习热情,培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,为培养高素质应用型医学人才打下基础
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源_教学大纲
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复旦大学:《税法 Tax Law》课程教学论文_研讨型教学在本科税法课程中的应用 Application of discussion-based teaching in the undergraduate tax law course(徐晔、杨丽莉)
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复旦大学:《税法 Tax Law》课程教学资源_英文教学大纲
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